алізу російських казок і освоєння мистецтва сказителя;
«Введення в традицію» - програма студійних занять з дітьми від 1,5 до 8 років на основі вітчизняних духовно-моральних цінностей та культурно-історичних традицій. У рамках реалізації програми «Введення в традицію» використовуються різні форми взаємодії педагогів з батьками. Кращими є такі підходи до взаємодії, які служать для сучасної сім'ї провідниками у світ традиції і допомагають вибудовувати спадкоємність між заняттями в дитячих творчих студіях і вихованням у сім'ї. На заняттях програми використовуються авторські методики педагогів клубу «Різдво»: тематичний діалог, побудова тематичної сюжетної гри, «вінок авторських та народних ігор», показ лялькових казок в настільному театрі.
Досвід Сімейного клубу батьківського досвіду «Різдво» по духовнонравственному виховання дошкільнят і підвищенню духовної культури сім'ї отмеча?? Ся як передовий в методичних документах Міністерства освіти РФ [38] . Видавництвом «Планета 2000» в серії «Майстерня родинної педагогіки» на початку 2000-х рр.. за підтримки Фонду духовної культури та освіти «Нова Русь» були видані програмно-методичні матеріали по роботі з дошкільниками, створені фахівцями клубу: «потягушечкі-порастушечкі» [39] , «Введення в традицію» 42, « Російська казка в домашньому театрі » [40] . У наукових публікаціях останніх років представлено теоретичне осмислення досвіду сімейного клубу «Різдво» [41] .
Підводячи підсумок аналізу інноваційної практики дошкільних освітніх установ у сфері духовно-морального виховання, відзначимо, що найбільш цікаві ідеї авторських програм духовно-морального виховання, ефективні методичні підходи та організаційні форми роботи необхідно популяризувати, акумулювати і творчо розвивати в масовій практиці роботи дошкільних освітніх установ з метою їх орієнтації на реалізацію моделей дошкільної освіти, збудованих в контексті вітчизняної соціокультурної традиції. Подібна акумуляція може бути здійснена в процесі розробки універсальної моделі духовно-морального виховання дітей дошкільного віку в дошкільному навчальному закладі.
Список літератури
[1] Розвиток: Програма нового покоління для дошкільних освітніх установ. Молодша група / Под ред. О. М. Дяченко. М., 2000. С. 35.
[2] Витоки: Базисна програма розвитку дитини-дошкільника. М., 2001.
[3] Логінова В. І., Бабаєва Т. І., Ноткина Н. А. та ін Дитинство: Програма розвитку та виховання дітей у дитячому садку / За ред. Т. І. Бабаєвої, З. А. Михайлової, Л. М. Гурович. СПб., 2008.
[4] Доронова Т. Н., Якобсон С. Г., Соловйова Є. В. та ін Веселка: Програма виховання, освіти та розвитку дітей дошкільного віку в умовах дитячого садка / Науковий керівник Т. Н. Доронова. М., 2003.
[5] Програма виховання і навчання в дитячому садку / За ред. М. А. Васильєвої, В. В. Гербовий, Т. С. Комарової. М., 2010.
[6] Програма виховання і навчання в дитячому саду ... С. 3.
[7] Косарєва С. І. Соціокультурний систе...
