у нереалізованою через відсутність необхідних відомостей, недостатності джерел інформації, нерозвиненості комунікативних навичок і т.д. Деякі відомості про інформаційні потреби аудиторії можна одержати шляхом опитування. Опитування дає тільки картину тематичних інтересів аудиторії. Її необхідно доповнити аналізом характеру рольової діяльності представників різних груп населення в праці, сфері суспільного і духовного життя, побуту і родині.
Природа і зміст інформаційних потреб глибоко зв'язані з усією життєдіяльністю людини. Тому їх аналіз повинен виходити не тільки зі сфери спілкування (як при тематичних інтересах). Необхідно брати до уваги цілісну систему діяльності, в яку включена особистість. Як і будь-які інші потреби, інформаційні є побудником активності людей. Якщо вони не задовольняються одержуваної телевізійної інформацією, то аудиторія або шукає потрібну інформацію в інших каналах, або придушує потреба в такого роду інформації, а, отже, і свою активність у цій сфері. Тому, на наш погляд, важливо знати, яким чином задоволення (чи незадоволення) певних інформаційних потреб може вплинути на характер і ефективність повсякденної діяльності людей, на їх активність у різних сферах суспільного життя. Адже вплив телебачення на суспільну свідомість вимірюється не числом (або навіть якістю) «дбайливо обрамлених» картинок, а здатністю цих засобів спонукати особистість, соціальну групу включитися в діяльність суспільства на різних рівнях - від безпосереднього, найближчого оточення до суспільних рухів світового масштабу.
Аналізуючи зміст інформаційних потреб та їх задоволення різними, в тому числі і масовими, засобами спілкування, слід також враховувати спосіб життя населення. Це дозволяє пояснити закономірності формування аудиторії телебачення, а також причини неоднакової ефективності використання окремих каналів інформації определеннимі групами населення. Матеріали проведених соціологічних досліджень показують, що збільшення ролі телебачення в задоволенні інформаційних і культурних запитів особливо помітно в групах, чий спосіб життя характеризується, по-перше, підвищенням ступеня урбанизированности серед населення малих міст і сіл, по-друге, великою кількістю вільного часу, в-третє, більшою орієнтацією на домашнє проведення часу, по-четверте, обмеженими об'єктивними і суб'єктивними можливостями участі в активних формах духовного й суспільного життя. У той же час такі характеристики способу життя, як проживання в культурних центрах, менша включеність у побутові турботи, підвищена активність участі в суспільній роботі, трудова діяльність, пов'язана з рішенням управлінських, суспільних і творчих проблем, породжують специфічний комплекс інформаційних потреб, які задовольняються читанням книг, газет і журналів.
Таким чином, якщо ефективність телебачення залежить від факторів внетрудовой сфери, то звернення людини до газет, журналам, книгам зв'язано в першу чергу з характером їхньої професійної діяльності, статусом особистості, тобто з його трудовою сферою. Це обумовлює вибір цілей діяльності телебачення та критеріїв його ефективності. Функції, які виконує телебачення, виявляються різними для різних груп населення залежно від способу життя, інформаційних потреб аудиторії.
Загальної тенденцією, яка супроводжує поширенню урбанізованого способу життя і впровадженню загального середньої освіти в нашій країні, є збільшення різноманітності інформаційних потреб, і звернення все більшої частин...
