оли щодо них, то основна маркетингова завдання, в цьому випадку, полягає в пошуку способів передачі цієї інформації, формуванні на її основі певного рівня знань і вже як наслідок певного уявлення про школу .. Для рекламування необхідно вибирати канали просування, що дають найбільшу віддачу. Найпоширеніші - це статті та публікації в газетах та інтерв'ю на радіо, участь у концертах та фестивалях. Також для цього необхідно використання всіх можливостей Інтернету з орієнтуванням на молодіжну аудиторію для пропаганди освіти та створення іміджу школи.
Цільова аудиторія школи специфічна - це учні шкіл та їх батьки, люди, які бажають отримати освіту, тому краще всього діють саме точкові заходи, а не великі акції.
Формування іміджу тісно пов'язане з інформаційною відкритістю, оскільки імідж створюється за допомогою комунікацій на основі тієї інформації, яку отримує цільова аудиторія з різних джерел, головним чином із засобів масової інформації.
Ще один спосіб зацікавити майбутніх учнів - день відкритих дверей, що дозволяє представити свої програми, розповісти про переваги з метою збільшення контингенту учнів.
Серед інших рекомендацій з формування іміджу школи можна назвати наступні:
сприяння у підвищенні кваліфікації педагогів, а також демонстрування потреби школи у висококваліфікованих кадрах, стимулюючу педагогів на професійні досягнення. Крім того, слід пред'являти високі вимоги при прийомі на роботу, що дає колективу школи відчуття особливої ??цінності робочого місця, оскільки високі стандарти збільшують привабливість школи в очах кандидатів на вакантні місця;
надання педагогам можливості творчої і професійної реалізації;
інформування колективу педагогів і колективу учнів з історією школи, нормами поведінки в школі, етику й етикет.
необхідно постійно проводити аналіз відповідності отриманого іміджу з бажаним результатом. Обов'язковою умовою тут є доведення підсумків моніторингу до всіх учасників подібної діяльності. Між іншим, сама зацікавленість освітньої установи у набутті хорошої репутації, справляє приємне враження на оточуючих. Людина, яка говорить: «Мені дорога наша репутація», демонструє оточуючим не тільки турботу про свою організацію, але і важливість корпоративних зусиль, орієнтованих на співпрацю і розвиток.
Підводячи підсумок другому розділі можна зробити наступні висновки:
попри значні успіхи у формуванні позитивного іміджу турбота про її зміцнення та про високу репутацію школи повинна вестися постійно і бути спрямована на збільшення кількості вступників.
для підвищення іміджу освіти в цілому та загальноосвітньої школи зокрема необхідно налагоджувати систему більш тісної взаємодії та співпраці з місцевими засобами масової інформації; використання всіх можливостей Інтернету з орієнтуванням на молодіжну аудиторію для пропаганди освіти та створення іміджу школи.
4. Дослідження іміджу Муніципального бюджетного загальноосвітнього закладу «Середня загальноосвітня школа № 4» міста мегион
У вересні 2012 року, було проведено дослідження іміджу Муніципального загальноосвітнього закладу «Середньої загальноосвітньої школи 4» міста мегион.
Дослідження проводил...
