Спрощення системи векторних рівностей; заміна векторних рівностей алгебраїчнімі.
Основні етапи Формування векторного методу у учнів:
1) Підготовчій етап. Его мета - оволодіння Вказаною Поняття и Основними діямі.
2) Мотіваційній етап. Йо завдання - показати необхідність оволодіння Цім методом.
) Орієнтувальній етап. Его мета - троянд яснення суті методу и віділіті основні компоненти на прікладі розв язаної Цім методом задачі.
) Етап оволодіння компонентами методу.
) Мета - вікорістовуючі спеціально підібрані задачі, формуваті окремі компоненти методом (спочатку задачі на Формування одного компоненту, потім двох, трьох и т. п.).
) Етап Формування методу в цілому
Нами булу вівченні питання викладання курсу геометрії в загальноосвітній школі згідно програми. Були з ясовані питання доцільності викладання тим помощью векторного методу. Була обгрунтована необхідність! Застосування векторного методу при рішенні та доведенні завдань за темою, а такоже Використання доведення повторно теорем данім методом.
Булі розроблені та проведені нестандартні уроки, Які відповідають сучасним Вимогами Впровадження різніх інноваційніх форм та методів. Практика показала, Що саме таки уроки дають можлівість учням краще розібраті тему, плідно працювати зацікавлено на уроці, проявіті свою неордінарність, творчість, вміння висловлювати, вміння працювати у групах, самостійно.
Список використаних джерел
1. Державний загальноосвiтнiй стандарт з математики.- 2001.
2. Бевз Г.П. та ін. Геометрiя.- К.: Освiта, 1999.
. Бевз Г.П. та ін. Геометрiя.- К.: Освiта, 1999.
. Боровик В.М. та ін. Курс математики.- К.: Вища школа, 1995.
. Бурда М.I. та ін. Математика 9-10.- К.: Освiта, 1998.
. Бурда М.I., Савченко Л.М. Геометрiя, 8-9.- К.: Освiта, 1996.
. Вівальнюк Л.М. та ін. Математика 9-10.- К.: Освiта, 1997.
. Вишенський В.А. та ін. Збірник завдань з математики.- К.: ТВIМС, 2000.
. Жалдак М.I. Комп ютер на уроках математики.- К.: Техніка, 1998.
. Нікелін О.В., Кукуш О.Г. Геометрiя 7-9 клас.- К.: Купiль, 1998.
. Прокопенко Н.С. та ін. Збірник завдань для тематичного контролю знань,
. Пiдручна М.В., Янченко Г.М. Діференційовані дидактичні матеріали з геометрiї,
. Слєпкань З.I. Методика навчання математики.- К.: Педагогічна преса, 2001.
. Швець В.О. та ін. Дидактичні матеріали з математики. 8, 9, 10, 11 класи. К.: Освiта, 1997
. Шляхами математики, хрестоматія./Упорядник Хмара Т.М.- К.: Педагогiчна преса, 1999.
Додаток А
Таблиця 1
Таблиця 2
