"justify"> Алі золоте? »
Потім до маток з питаннями-загадками підходять третя пара, четверта пара і т.д. І так поступово всі гравці діляться на дві партії.
Кілька ускладнену форму мають жеребкування, в яких питання, до маток, передує невелика описово-оповідна картина. Наприклад:
«Кінь вороною, залишився під горою.
Якого коня: сивого або златогрівого? »
Теми й образи жеребкувань повністю обумовлені побутовою обстановкою, в якій жили селянські діти. Створення цих мініатюр не представляло для дітей великих труднощів. Жеребкування створювалися ними легко і з задоволенням.
Особливо великий розвиток в ігровому дитячому фольклорі отримав жанр лічилки. Лічилка - це також римоване вірш, але дещо більший за своїми розмірами, ніж жеребкування. Лічилки мають 6, 8, 10 і більше рядків. За допомогою лічилки перераховуються учасники гри (звідси й назва), визначаються їх ролі або черговість участі в грі. У лічилки досить часто вживаються слова рахунки-числівники. Ось приклад лічилки: «Перший дав, Інший взяв, Троє сіли - Все поїли. Кому бридкі гадати? По-турецьки писати? »Але лічилка не тільки переслідує певні практичні цілі (встановлює черговість для граючих), вона нерідко має і безсумнівну поетичне значення. У неї можуть входити різні кумедні розповіді. Наприклад, хто-небудь із граючих, торкаючись по черзі рукою хлопців, вимовляє: «Раз, два, три, чотири, Жили мошки на квартирі, До них унадився сам друг Хрестовик - великий павук. П'ять, шість, сім, вісім, Павука ми попросимо: «Ти, ненажера, не ходи», Нумо, Машенька, води! »На кого попало слово« Води », той і стає ведучим. Відмінною особливістю лічилки є використання так званого «зарозумілого мови». Це, насамперед поширюється на числівники. У цьому зв'язку В.П. Анікін пише: «Придивляючись до спотворює форму рахунки в лічилки, мимоволі помічаєш, що видозміна словесної форми числівників-загальне правило для лічилки: раз-ази, анзи, ранці, розум, Разін, Азіка тощо; два-двазі, дванци, дванчік тощо; перший - первинки, первістки, первенцікі; другий, другий - другічнікі, другенци, другенцикі »[8, 112]. У спотвореній формі в лічилки можуть виступати не тільки числівники, а й інші частини мови. Особливості зарозумілого мови лічилки вчені зводять до найдавнішої умовної мови, до табу рахунку (забороні перераховувати, вимовляти числа). Існували древні повір'я про те, що якщо мисливець перераховує вбиту дичину, то йому не буде успіху в наступній полюванні; якщо господиня перерахує курячі яйця, то кури перестануть нестися, і т.п. Тому прямий рахунок замінювався умовним, звичайні слова - їх вигаданими замінниками. Генетичний зв'язок зарозумілого мови лічилок з давнім звичаєм (табу в рахунку) безсумнівна. Однак у лічилки, які були записані фольклористами в XIX-XX ст., Заумна мова відображає не забобонні уявлення дітей, а їх прагнення позбавитися грою слів.
Слово в багатьох лічилки виступає не стільки виразником певного сенсу, скільки носієм необхідної ритмічної одиниці і рими. Лічилка може представляти, собою простий набір не мають ніякого сенсу і тому незрозумілих слів. Наприклад:
Ені, бені, Еву, штеву,
Деки, паки, Куштаневу,
Шор, Баторі, Гам, палям
Башмаки, століття, Бабар.
...
