stify"> Брати активну участь у житті сім'ї;
Завжди знаходити час, щоб поговорити з дитиною;
Цікавитися проблемами дитини, вникати у всі виникаючі в його житті складності і допомагати розвивати свої вміння і таланти;
Чи не надавати на дитину ніякого натиску, допомагаючи йому тим самим самостійно приймати рішення;
Мати уявлення про різні етапи в житті дитини;
Поважати право дитини на власну думку;
Вміти стримувати власницькі інстинкти і ставитися до дитини як до рівноправного партнера, який просто поки що володіє меншим життєвим досвідом;
З повагою ставитися до прагнення всіх інших членів родини робити кар'єру і самовдосконалюватися.
Результати проведеної роботи можна представити в наступній таблиці: [5]
Позиція ребенкаОтношеніе батьків Наслідки у розвитку лічності123Педагогіческі виправдана позиція Дбайливість, любов у поєднанні з вимогливістю, дружба, довіра, заохочення самостоятельностіНормальное розвиток особистості, адекватна самооцінка заласканное дитинство Сліпе обожнювання, дріб'язкова опіка, потурання всім бажанням, дитина - кумир сім'ї raquo ;, невиправдана ідеалізація його батьками Уповільнення соціалізації, несамостійність, інфантильність, егоїзм, свавілля, упертість, примхливість, брехня, завищена самооцінка Байдуже дитинство Відчуженість, нехтування інтересами дитини, байдужість, потурання, безконтрольність Загострене самолюбство, уповільнення емоційного розвитку, агресивність, відчай, недовіра до дорослих, озлобленість, розчарування, відхід у власний світ (секс - дівчата, наркотики - юнаки) задавлений дитинство Заборони як система виховання, надмірна вимогливість, жорстокість у поводженні, нотації, надмірна опіка, зайва строгість, грубі прояви батьківської властіПроблеми в соціалізації, пригнічений?? ниє бажання, невпевненість у собі, страх, підступність, мстивість, уразливість, озлобленість, потрапляння під вплив більш сильних raquo ;, занижена самооцінка, пристосуванство, догідництво змарнованість дитинство Аморальний приклад батьків, повна безконтрольність, бездоглядність, дитина - об'єкт постійних сварок, кожен прагне залучити його на свій бік Визнання сили кулака, формування негативного ідеалу, виправдання власних недоліків, лицемірство, злість, агресивність, скепсис, невіра в майбутнє, недисциплінованість недовіру до дорослих, розчарування, прагнення відгородитися від інших, відхід у себе, у власний світ (наркотики, секс, і інше)
Вся таємниця сімейного виховання в тому й полягає, щоб дати дитині можливість самому розгортатися, робити все самому. Дорослі не повинні уникати і нічого не робити для свого особистого зручності і задоволення, а завжди відноситися до дитини з першого дня народження його на світло як до людини, з повним визнанням його особистості і недоторканності цієї особистості.
Глава II. Аналіз і опис отриманих результатів
2.1 Організація дослідження
Мета: Виявити вплив сім'ї на розвиток особистості дитини.
Завдання:
. Вивчення пов'язаних з проблемою теоретичних, літературних джерел і практичних досліджень;
. Вибір методів оцінки цікавлять чинників по заявленої проблеми;
. Проведення досліджень;
. Обробка та аналіз результатів за допомогою методів математичної статистики;
. Перевірка висунутої гіпотези.
Дослідження проводилося з учнями 4 класу А середньої освітньої школи №34, у віці від 10 до 12 років. У ході роботи взяло участь 16 осіб (10 хлопчиків і 6 дівчаток). У ході дослідження були використані метод анкетування, метод тестування, аналіз документації навчально-виховного процесу та особових справ учнів.
2.2 Вивчення характеру взаємодії в сім'ї
Перша частина практичної роботи з вивчення сімей проводилася за допомогою таких методів:
бесіда з дітьми;
соціальний паспорт сім'ї;
анкета для батьків;
рисунковий тест Що ти думаєш про свою сім'ю? raquo ;;
кінетичний малюнок сім'ї.
Вся система моєї роботи спрямована на з'ясування характеру взаємовідносин та рівня розвитку особистісних якостей, у дитини молодшого шкільного віку. Дані та результати, отримані при проведенні різних методів з дітьми, мають суб'єктивну оцінку дітей, тобто відображають точку зору самих дітей.
...
