нє сприятливу атмосферу, що розташовує для проведення дослідження.
. Чи потрібно знайти інших дітей або спробувати інші тести, що ви порадите?
На мій погляд, дітей для проходження тестування змінювати не варто. Завдання психолога - добитися результату і надати, нужденним, психологічну допомогу. Легше поміняти, чим домогтися, значить потрібно переінакшити колишні тести або підібрати інші, що мають, в принципі той же самий сенс.
Завдання 5
А.- Вчитися в 10 класі. Навчається посередньо, хоча може і добре відповісти, якщо йому подобатися тема. Захоплюється комп'ютерними іграми.
Особливої ??інтересу не проявляє до навчальних предметів, та й до школи.
Живе з мамою, яка багато працює. Але в 11 класі мама помітила, що її син став вивчати англійську мову. До цього, не проявляючи інтерес до свого вЗовні увазі, став чистити костюм, часто міняти сорочки. Попросив гроші на купівлю книг і аудіокасет з англійської мови. Але інші предмети абсолютно закинув. Класний керівник зателефонував їй і розповів про це. Але мама була здивована, як так, але з англійської мови син чудово вчився з інтересом. Учитель підтвердив, що це так, тому що в 11 класі до них прийшла Н.К.- Молода красива вчителька і що син закоханий в неї ... А директор підтвердив, що Н.К. не тільки красуня, але і прекрасний педагог.
. Як ви вважаєте, чому А. не виявляв інтересу до вивчення шкільних предметів?
У нього не було стимулу.
. Існує зв'язок між привабливістю педагога та інтересом до вивчення його предмета?
Так, особливо, якщо це стосується дитячої або молодіжної аудиторії.
3. Які ще пов'язані характеристики можна виявити в даному кейсі? Висунете гіпотези про можливість кореляційної зв'язку, крім, тієї, що запропоновано в п.2.
Найважливішою метою статистики є вивчення об'єктивно існуючих зв'язків між явищами. У ході статистичного дослідження цих зв'язків необхідно виявити причинно-наслідкові залежності між показниками, тобто наскільки зміна одних показників залежить від зміни інших показників.
Існує дві категорії залежностей (функціональна і кореляційна) і дві групи ознак (ознаки-фактори і результативні ознаки). На відміну від функціонального зв'язку, де існує повна відповідність між факторними і результативними ознаками, в кореляційної зв'язку відсутня це повна відповідність.
Кореляційний зв'язок - це зв'язок, де вплив окремих факторів проявляється тільки як тенденція (в середньому) при масовому спостереженні фактичних даних.
У даному випадку ми маємо фактор кореляційної зв'язку - стимул до вивчення іноземної мови - зовнішня привабливість об'єкта, звідси випливає успішність у навчанні, що також стимулює прогрес у навчанні.
. Проведіть діагностику ваших студентів за двома багатовимірним особистісним опросникам, що включає 3-4 шкали.
Багаторівневий особистісний опитувальник «Адаптивність» призначений для оцінки адаптаційних можливостей особистості з урахуванням соціально-психологічних та деяких психофізіологічних характеристик, які відображають узагальнені особливості нервово-психічного і соціального розвитку. Опитувальник розробили А.Г. Маклаков і С.В. Чермянін.
В основу методики покладено уявлення про адаптацію, як про безперервному процесі активного пристосування людини до постійно мінливих умов соціального середовища і професійної діяльності. Ефективність адаптації багато в чому залежить від того, наскільки реально людина сприймає себе і свої соціальні зв'язки, точно порівнює свої потреби з наявними можливостями і усвідомлює мотиви своєї поведінки. Спотворене або недостатньо розвинене уявлення про себе веде до порушення адаптації, що може супроводжуватися підвищеною конфліктністю, порушенням взаємин, зниженням працездатності і погіршенням стану здоров'я. Випадки глибокого порушення адаптації можуть призводити до грубих порушень військової дисципліни, правопорядку, суїцидальних вчинків, зриву професійної діяльності та розвитку хвороб.
Опитувальник містить 165 питань і має наступні шкали:
«достовірність» (Д);
«нервово-психічна стійкість» (НПУ);
«комунікативні здібності» (КС);
«моральна нормативність» (МН);
«особистісний адаптивний потенціал» (лап).
Інструкція:
Зараз вам буде запропоновано відповісти на ряд питань, що стосуються деяких особливостей вашого самопочуття, поведінки, харак...
