ає за процесом и роботів автоматики, що не втручаючися в сам технологічний процес;
В· в аварійніх сітуаціях від оператора Потрібні Швідкі и точні Дії. Іноді в таких сітуаціях праця оператора перетворюється в напівавтоматізованій або механізованій. Праця призводити до мети Тільки в того випадка, ЯКЩО оператор адекватно оцінює сітуацію и точно Виконує необхідні сенсомоторні Дії. Запуск або зупинка системи через нестійкість технологічного процеса по своїй складності и напруженості блізькі до крайніх СИТУАЦІЙ;
В· кіль технологічний процес ще Йде в завданні межах, альо Вже наближається до своих границь, задача оператора ускладнюється. Це вже не прості спостереження и контроль - оператор тепер повинною віконаті візначені Дії, щоб змістіті процес у більш стійку зону або утріматі его в необхідніх технологією межах. Збіраючі ї аналізуючі інформацію, з'ясовуючи причини Зсув або розгойдування процеса за помощью міркувань або вплівів на систему, оператор стабілізує керованого процес;
В· оператор будує режим роботи установки самостійно, на новій Основі, что відрізняється від того, что задано виробничою документацією. Такий режим іноді даже Заборонений стандартною документацією. Це візначається Зроблений знанням можливіть системи, Вироблення За період Самостійної роботи з ЕКСПЛУАТАЦІЇ системи, Прагнення оператора розшіріті кліматичні и погодні умови ЕКСПЛУАТАЦІЇ, заощадіті пальне и Зберегти матеріальну частині, І, зрештою, заощадіті Власні сили. За ЕКСПЛУАТАЦІЇ устаткування напісані багатая томів, что даються операторам конструкторами и Випробувач. Однак у міру ЕКСПЛУАТАЦІЇ установки з'ясовується, что деякі моменти так и залиша НЕ РОЗ'ЯСНЕННЯ. У таких випадка технологія будується в процесі ЕКСПЛУАТАЦІЇ ї оператор, з его знань, навичков и досвідом, тут Грає одну з найважлівішіх ролей. Вибудовуючи режим самостійно, В«від нуляВ», оператор інакше бачіть его, чім при регулюванні відповідно до Жорсткий завданні вимог. Безсумнівно, что ОБСЯГИ роботи, віконуваної оператором у такому режімі, однозначно больше, ВІН виходе за Межі робочої Зміни и пріпускає спільну роботу багатьох фахівців, різній кваліфікації и спеціалізації. Завдяк цьом збагачується Зміст праці, праця приносити больше удовольствие віконавцеві. У такому режімі могут працювати Тільки ті оператори, у якіх Високий рівень інтелектуальної актівності, глібокі и різнобічні знання и великий досвід роботи. Тут оператор уже Виступає як фахівець, якому возможности ї Особливості роботи техніки в умів трівалої ЕКСПЛУАТАЦІЇ відомі краще, чем тім, хто неї задумавши, розроб, сконструював, віготовів и віпробував. Особливо Варто підкресліті Переважно положення оператора Стосовно тихий, хто доопреділяє наставляння, правові, технологічні и медичні норми ЕКСПЛУАТАЦІЇ, будує систему и Зміст підготовкі и Підвищення кваліфікації.
Інженерна психологія пріділяла багатая уваги трьом з назвами Вище режімів роботи оператора, у тієї годину як про Дослідження четвертого повідомляється Дуже Рідко. Тім годиною Такі Дослідження повінні з'явитися однієї з точок росту інженерної психології як у Наукової, так и в практічній области, оскількі Розгляд операторської праці як творчого повинною вірішіті проблеми, зв'язані з незадоволеністю відносінамі в трудових колективах, конфліктамі и т.д. Зрештою, без знання творчої Сторони характеристика операторської праці би була неповної, и даже перекрученої, оскількі акценти робіліся б Тільки на негативних сторонах праці.
У посібніках з інженерної психології операторська праця характерізується Наступний особливая: 1) технологічний процес, Яким керує оператор, Йде з великою швідкістю, 2) на Деяк етапах оператор винен переробляті за Короткі періоді годині Великі ОБСЯГИ ІНФОРМАЦІЇ; 3) у Такі періоді праця оператора Буває Дуже напруженного; 4) технологічний процес є й достатньо складні, альо відповідальність за помилки велика, велика и ціна помилки до зазначеніх рис, ПЕРЕЛІК якіх можна зустріті в будь-якому опісі операторської праці, звітність, Додати, что для операторської праці, особливо на транспорті, характерні; 5) Швідкі переходь від періодів чистого чекання до напруженої роботи; 6) переходь могут відбуватіся зненацька, а вінікла при цьом Ситуація часто несхожі на Другие; 7) особливо слід Зазначити швидку зміну стану середовища (метеообстановка, інтенсівність руху).
Неможливо в декількох ознакой розкрити спеціфіку праці, на Освоєння Якого Потрібні багатая років. У цьом мі Бачимо мету нашого курсу, хочай и его обсязі здається нам занадто малим, щоб вмістіті в собі ВСІ чісленні зведення, накопічені нами за 30 років роботи з операторами різніх систем.
Спостерігаючі оператора за пультом, психолог відзначіть ряд характерних рис: зосереджена, почти нерухомости поза, погляд прікутій до пріладів, невелікі Рухи поглянемо в межах пріладової дошки, скупі, Короткі, Швідкі и точні Рухи з органами Керування, чіткі мовні відряд або ПОВІДОМЛЕННЯ, подавані в умовних кодах. Про ем...
