stify">. Автономний - батько дозволяє дитині самому знайти вихід зі сформованої ситуації, надає йому максимум свободи у виборі та прийнятті рішення, максимум самостійності, незалежності. Батько спокійно ставиться до порушень правил і дисципліни дитиною, покладаючи всю відповідальність за вчинене дитиною на нього ж самого. Передбачається, що дитина сама повинна випробувати все на власному досвіді.
. Компромісний - для вирішення проблеми батько пропонує дитині що-небудь привабливе в обмін на вчинення дитиною непривабливого або необхідного для нього дії, або пропонує розділити обов'язки, труднощі навпіл. Батько орієнтується в інтересах і перевагах дитини, її слабкостях і сильні сторони, знає, що можна запропонувати натомість, на що можна переключити увагу дитини.
. Сприяючий - батько розуміє, в який момент дитині потрібна його допомога і в якій мірі він може і повинен її надати. Батько співчуває і співпереживає дитині в конфліктній ситуації, реально бере участь у житті дитини, орієнтується в його потребах, інтересах, проблемах і конфліктах, прагне допомогти дитині, розділити з ним його труднощі.
. Потурає - повна орієнтація на потреби та інтереси дитини, які ставляться вище батьківських, а часом і вище інтересів сім'ї в цілому. Батько готовий вжити будь-які дії, навіть якщо це може принести яку-небудь шкоду або шкоду йому, для забезпечення фізіологічного та психологічного комфорту дитини.
. Ситуативний - батько приймає відповідне рішення в залежності від тієї ситуації, в якій він знаходиться; у нього немає універсальної стратегії виховання дитини. Батьківська стратегія складається щоразу заново з безлічі факторів: стану дитини, його погляду, його інтересів на даний момент, свого власного батьківського стану, потреб і цілей, а також контексту тієї ситуації, в якій вони знаходяться.
У пропонованій анкеті ми спробували помістити батька в знайому проблемну ситуацію і запропонувати йому описати варіант виходу з неї. Вибір конкретного варіанту був підставою для віднесення кожної відповіді до певного стилю. Однак, характеризуючи стиль виховання в цілому можна говорити лише про відносну вираженості (тобто переважанні) того чи іншого варіанту як у конкретного батька, так і у групи батьків в цілому. Такий підхід дозволяє побудувати своєрідний профіль батьківської поведінки, який відображає найбільш характерний стиль виховання (в індивідуальному випадку або для батьків певної групи дітей).
Всього в анкеті пропонується 12 проблемних ситуацій, і в кожній ситуації батько описує свою версію відповіді.
Наведемо приклади двох проблемних ситуацій і відповідні їй варіанти відповідей:
Таблиця 2
Стилі батьківського поведеніяЧто Ви будете робити, якщо дитина відмовляється виконати Ваше прохання, вимога? Що Ви зробите, якщо дізнаєтеся, що Ваша дитина взяв чужу річ (іграшку) без попиту? СтрогійНакажу, заставлюНакажу, отругаюОб'яснітельнийОб'ясню причини, чому це треба сделатьОб'ясню, що так не можна, нехорошоАвтономнийНічегоСам віддасть і вибачиться. Сам разберетсяКомпромісснийВ другий раз теж відмовлю йому; позбавлю чогось лібоОтдам (запропоную взяти) його вещьСодействующійБуду шукати причину, зробимо вместеПоговорім, знайдемо спосіб віддати і ізвінітьсяСітуатівнийСмотря в якій сітуацііОценю ситуацію, по- разному.ПотакающійСделаю сам (а) Віддам сам (а), вибачусь
При відповіді на питання анкети батько здійснює вибір своєї стратегії поведінки. Цей вибір на підставі контент-аналізу співвідноситься з одним із семи виділених стилів. Кожен варіант стилю «набирає» певний відсоток (де за 100% приймається 12 можливих відповідей)).
Даний відсоток є кількісним показником вираженості того чи іншого стилю в даному випадку. Цей метод дозволяє виявити особливості поведінки конкретного батька з дитиною і побудувати своєрідний індивідуальний профіль батьківської поведінки, що характеризує його стиль виховання.
При порівнянні РВ в різних групах (вікових, демографічних, соціальних і ін.) зіставлення показників може здійснюватися по двох лініях:
· по-перше, зіставляються показники кожного стилю в різних групах, що дозволяло виявити загальну картину частоти використання конкретного стилю
· по-друге, порівнюються показники різних виховних стилів всередині кожної групи, що дозволяло зафіксувати переважаючі стратегії, характерні для батьків дітей різних груп (наприклад, так званий «профіль віку»).
Таким чином, пропонована анкета включає 22 змістовних питання по типу незакінчених пропозицій, 10 з яких направлено на визначення вираженості предметного і особистісного начала і 12 на визначення стилю виховання. Контент-аналіз батьківських відповід...
