ку та ін.) і творче мислення ( якщо створюємо нові ідеї, предмети, оригінальні рішення і докази).
По-четверте, мислення поділяється за дієвості контролю на критичне і некритичне [34].
Наголошується, що мислення - це особливого роду діяльність, що має свою структуру і види. Він поділяє мислення на теоретичне і практичне. При цьому в теоретичному мисленні виділяє понятійний і образне мислення, а в практичному - наочно-образне і наочно-дієве. Різниця між теоретичним і практичним видами мислення, на його думку, полягає лише в тому, що «вони по різному пов'язані з практикою. Робота практичного мислення в основному спрямована на дозвіл приватних конкретних завдань, тоді як робота теоретичного мислення спрямована в основному на знаходження загальних закономірностей »[29]. Понятійне мислення - це таке мислення, в якому використовуються певні поняття. При цьому, вирішуючи ті чи інші розумові завдання, ми не звертаємося до пошуку за допомогою спеціальних методів будь-якої нової інформації, а користуємося готовими знаннями, отриманими іншими людьми і вираженими у формі понять, суджень, умовиводів.
Понятійне зміст мислення складається в процесі історичного розвитку наукового знання на основі розвитку суспільної практики. Його розвиток є історичним процесом, підлеглим історичним закономірностям [26, 221].
Образне мислення - це вид розумового процесу, в якому використовуються образи. Ці образи витягуються безпосередньо з пам'яті або відтворюються уявою. У результаті рішення розумових завдань відповідні образи подумки перетворюються так, що в результаті маніпулювання ними ми можемо знайти рішення цікавій нас завдання. Слід зазначити, що понятійний і образне мислення, будучи різновидами теоретичного мислення, на практиці знаходяться в постійній взаємодії. Вони доповнюють один одного, розкриваючи перед нами різні сторони буття. Понятійне мислення дає найбільш точне і узагальнене відображення дійсності, але це відображення абстрактно. У свою чергу, образне мислення дозволяє їм отримати конкретне суб'єктивне відображення навколишньої дійсності. Таким чином, понятійний і образне мислення доповнюють один одного і забезпечують глибоку і різнобічну відображення дійсності.
Наочно-образне мислення - це вид розумового процесу, який здійснюється безпосередньо при сприйнятті навколишньої дійсності і без цього здійснюватися не може. Мислячи наочно-образно, ми прив'язані до дійсності, а необхідні образи представлені в короткочасною і оперативної пам'яті.
Наочно-дієве мислення - це особливий вид мислення, суть якого полягає в практичній перетворювальної діяльності, здійснюваної з реальними предметами.
Всі ці види мислення можуть розглядатися і як рівні його розвитку. Теоретичне мислення вважається більш досконалим, ніж практичне, а понятійне представляє собою більш високий рівень розвитку, ніж образне. Розумова діяльність людей відбувається за допомогою наступних розумових операцій:
порівняння - встановлення відносин подібності та відмінності;
аналіз - уявне розчленування цілісної структури об'єкта відображення на складові елементи;
синтез - возз'єднання елементів в цілісну структуру;
абстракція і узагальнення - виділення загальних ознак;
конкретизація і диференціація - повернення до повноти індивідуальної специфічності осмислювати об'єкта [22].
Всі ці операції, на думку Рубінштейна С.Л., є різними сторонами основної операції мислення - опосередкування (тобто розкриття все більш істотних зв'язків і відносин) [35]. Розрізняють три основні форми мислення: поняття, судження і умовивід.
Судження - це форма мислення, що містить твердження чи заперечення будь-якого положення щодо предметів, явищ або їх властивостей. Судження як форма існування елементарної думки є результат ної для двох інших логічних форм мислення - поняття і умовиводи [11].
Судження розкриває зміст понять. Знати який-небудь предмет або явище - означає вміти висловити про нього правильне і змістовне судження, тобто уміти судити про нього. Істинність суджень перевіряється суспільною практикою людини.
Поняття - це думка, в якій відбиваються найбільш про щие, істотні та відмінні ознаки предметів і явищ дійсності [6].
Умовивід - це форма мислення, яка являє собою таку послідовність суджень, де в результаті встановлення відносин між ними з'являється нове судження, відмінне від попередніх. Умовивід є найбільш розвиненою формою думки, структурним компонентом якої виступає знову-таки судження [12]. Людина користується в основному двома видами умовиводів - індуктивними і дедуктивними. Індукція - це спосіб міркування від при...
