я, Який винен фіксуватіся відповідно до вимог правил внутрішнього трудового розпорядку підприємства , у тому чіслі течение РОбочий та надурочні годині, або виконан Завдання роботодавця в неробочий час, під час відпустки, у вихідні, святкові та неробочі дні;
підготовкі до роботи та проведення в порядок после Закінчення роботи знарядь виробництва, засобів захисту, одягу, виконан ЗАХОДІВ особістої гігієні; пересування по території підприємства перед качаном роботи и после ее Закінчення;
проїзду на роботу чи з роботи транспортним Засоба підприємства або іншім транспортним Засоба, НАДАННЯ роботодавцем;
использование власного транспортного Засоба в інтересах підприємства з Дозволу або за дорученням роботодавця відповідно до встановленного роботодавцем порядку;
виконан Дій в інтересах підприємства, на якому працює Потерпілий, тобто Дій, Які має належати до трудових обов'язків працівника (Надання необхідної допомоги ІНШОМУ працівнікові, Дії относительно попередження можливіть аварій або рятування людей та майна підприємства, других Дій за розпорядженя або дорученням роботодавця);
ліквідації аварій, наслідків надзвічайної ситуации техногенного и природного характеру на виробничих об'єктах и ??транспортних Засоба, что Використовують підпріємством;
інші випадки, зазначені у Порядку [16, с. 507].
Встановлення зв язку нещасного випадка з виробництвом має Такі етапи:
1. ПОВІДОМЛЕННЯ про нещасні випадки
ПОВІДОМЛЕННЯ про Нещасний випадок роботодавець надсілає до ОРГАНІВ та организации, діференційовано - за категоріямі Нещасний віпадків, місцем, де смороду відбуліся, и Деяк іншім обставинам.
При груповий Нещасний випадка (две особини и более), важкий Нещасний випадок або Нещасний випадок Із смертельним результатом роботодавець течение доби зобов'язаний направіті ПОВІДОМЛЕННЯ за встановленного формою;
. Комісія з Розслідування Нещасний віпадків
Розслідування Нещасний віпадків проводитися комісіямі, Які формуван у залежності від обставинні події, кількості постраждалого и характером отриманий ними пошкодженню здоров'я. До складу КОМІСІЇ включаються спеціаліст lt; # justify gt; 2. Порядок Розслідування Нещасний віпадків.
При розслідуванні шкірного нещасного випадка комісія віявляє и опітує очевідців події, осіб, Які допустили Порушення вимог охорони праці, отрімує необхідну інформацію від роботодавця и по возможности - пояснення від потерпілого.
На підставі зібраніх матеріалів Розслідування комісія встановлює lt; # justify gt; 3.2 Працездатність та функціональні стани молодших школярів
Однією з найважлівішіх проблем сучасної освіти є Виявлення та Усунення причин, складнощів, что вінікають у дітей при засвоєнні шкільної програми. На тлі інтенсіфікації навчання, Впровадження НОВИХ ускладненіх програм та новітніх педагогічних технологій спостерігається зростання кількості учнів, Які НЕ здатні опануваті стандартної шкільної програми. Причиною цього стають як неспріятліві Чинник середовища, так и нейрофізіологічні Особливостігри та стан здоров'я учнів. Тому створеня комфортного навчального середовища, та врахування псіхофізіологічніх особливую розумової ДІЯЛЬНОСТІ школярів - є необхідною умів для успішного засвоєння та відтворення навчального матеріалу.
Ергономічні дослідження свідчать, что успішність будь-якої ДІЯЛЬНОСТІ людини поклади від ее функціонального стану.
Функціональній стан людини - Інтегральний комплекс особістісніх характеристик можливо і якости людини, Які прямо або опосередковано вплівають на виконан ее робочих функцій [14, с. 416].
Функціональній стан Відображається у суб'єктивних переживаннях, основних псіхічніх процесах, фізіологічних характеристиках и віявляється через поведение.
Функціональній комфорт - оптимальний функціональній стан, за якогпро досягається відповідність ЗАСОБІВ и умів праці функціональнім можливіть людини, яка працює [14, с. 417].
Основним Показники функціонального комфорту є псіхофізіологічна ціна ДІЯЛЬНОСТІ, якові визначаються як сукупність змін, что відбуваються у функціональному стані організму людини внаслідок его цілеспрямованої ДІЯЛЬНОСТІ течение Певного годині. Функціональній комфорт зумовлює трівалу працездатність учнів и скроню ефективність навчання.
У ергономічніх дослідженнях Було Виявлено, что напруженість є нормальні функціональнім таборували людини, зайнятої цілеспрямованою та ефективного діяльністю. Напруженість - це проміжній стан между оперативно спокоєм та стресом, особлівістю которого є дінамічна рівновага между функціональнімі комфортом...
