ідні в інших повагу, симпатію, схвалення, розуміння
група - 20% респондентів показали переважаючі параметри за фактором «аутосимпатія», в який входять шкали «самоприйняття», «Самопривязанность», «самоцінність». Цей фактор, висловлює ті чи інші почуття чи переживання на адресу власного «Я» індивіда, на основі емоційного почуття прихильності і схильності до себе.
Особливості самоприйняття студенток, які не очікують народження дитини з даної групи відрізняється симпатією до себе, злагоди зі своїми внутрішніми спонуканнями, прийняття себе, хай даж з деякими недоліками. Фактор пов'язаний зі схваленням своїх планів і бажань, поблажливим, дружнім ставленням до себе. У якихось випадках це відрізняється консервативної самодостатністю, запереченням можливість і бажаність розвитку власного «Я» (навіть в кращу сторону).
група - 30% респондентів показали переважаючими параметри за фактором «самоприниження», в який входять шкали «самозвинувачення» і «внутрішня конфліктність». Їх об'єднує наявність негативного емоційного тону самовідносини.
Студентки даної групи, що не очікують народження дитини відрізняються внутрішньої конфліктністю, сумнівами, незгодою з собою, надмірним самокопанням і рефлексією, що протікають на загальному негативному емоційному тлі ставлення до себе. Заперечення в собі даних якостей може говорити про закритість, поверхневому самовдоволенні, запереченні проблем. За загальним психологічним змістом даний аспект самоставлення можна позначити як почуття конфліктності власного «Я».
група - 17% респондентів, у яких не було виділено переважаючих параметрів ні по одному з факторів.
Далі був проведений аналіз особливостей самоставлення у студенток, які очікують і не очікують народження дитини. Дані були узагальнені і занесені в таблицю 6, наочно зображені на малюнку 4.
Таблиця 6
Самоотношение студенток, які очікують і не очікують народження дитини
Шкали самоотношеніяОбобщенние фактори самоотношеніяСтуденткі, які очікують народження дитини (%) Студентки, що не очікують народження дитини (%) Саморуководство самоуваженіе33% 33% ЗакритостьСамоуверенностьОтраженное самоотношеніеСамопрінятіе ауто-симпатия67%20%СамопривязанностьСамоценностьСамообвинениесамоуничижение0%30%Внутренняя конфліктностьНе виявлено переважаючих параметров0% 17%
Рис. 4. Гістограма самовідносини студенток, які очікують не очікується народження дитини
Порівнюючи особливості самовідносини студенток, які очікують і не очікують народження дитини можна відзначити, що в результаті дослідження самовідносини студенток, які чекають дитину було виявлено 2 групи: за факторами «самоповага» і «аутосимпатія»; а в результаті дослідження самовідносини студенток, які не очікують дитину було виявлено 4 групи: за факторами «самоповага», «аутосимпатія», «самоприниження» і група респондентів, у яких не було виділено переважаючих параметрів ні по одному з факторів. Збіг у студенток, які очікують і не очікують дитину було за такими факторами, як «самоповага» і «аутосимпатія».
У студенток, які очікують народження дитини фактор «самоповага» дорівнює 33%. Стільки ж відсотків студенток, які не очікують народження дитини (33%) показали переважаючі параметри за фактором «самоповага», до складу якого входять шкали «саморуководство», «самовпевненість», «відбите самоставлення». Всі ці шкали висловлюють оцінку власного «Я» студенток, які очікують і не очікують народження дитини по відношенню до себе. Вони досить задоволені собою, своїми життєвими критеріями, цінностями, своєю поведінкою і результатами своєї діяльності. самоставлення беременнная психічна
Досить велика частина студенток, які очікують народження дитини (67%) показала переважаючі параметри за фактором «аутосимпатія». Тільки у 20% студенток, які не очікують народження дитини виражений даний фактор. Можна припустити, що на відміну від студенток, які не очікують народження дитини, студентки, очікують дитину більш схильні відчувати себе самодостатніми, приймати себе повністю, цінувати себе свої думки і почуття в даний період часу. Можливо, це пов'язано з психофізіологічними особливостями протікання вагітності, коли виникає характерна для вагітності психічна перебудова самосвідомості жінки з поступовим включенням до нього образу дитини. У цей момент майбутньою матір'ю переживається симптом нового життя в собі. Наділена змістом вагітність надихає майбутню матір, створює відповідний афективний фон, яким вона одухотворяє свого майбутнього немовляти, його присутність викликає почуття ніжності, забарвлюється в теплі емоційні тони. Відповідно і емоційне ставлення до самої себе набуває позитивне забарвлення. Передбачається, що саме з цієї причини розрізняються результати за шкалою «аутосимпатія» у студенток, які очікують і не очікують народження дитини.
По чиннику «самоприниження» переважаючі параметри мають 30% студенток, які не очікують н...
