ливу на аудиторію.
. З точки зору людської діяльності, відображеної в грі, ігри поділяються на:
а) фізичні (спортивні) і психологічні ігри та тренінги;
б) інтелектуально-творчі ігри (навчальні, пізнавальні, конструкторські, комп'ютерні)
в) соціальні ігри (сюжетно-рольові, ділові ігри)
г) комплексні ігри
д) шоу-ігри (конкурси, вікторини, лотерея, аукціони).
. За змістом:
а) гри з готовими правилами і «вільні» (вільні) гри;
б) соціально-етичні гри?? асоціальні (ігри на гроші і речі, корисливі ігри, ігри помилкового ризику, небезпечні для життя, азартні ігри та ін.);
в) самобутні (цільні) і комплексні, органічно поєднують ігри різних видів.
. За формою виділяють гри: дитячі, ігри-святкування, ігровий фольклор; ігрові театралізовані дійства; тренінги та вправи; анкети, запитальники, тести; естрадні ігрові імпровізації; змагання, протиборства, суперництво, конкурси, естафети та старти; весільні обряди, ігрові звичаї; містифікація, розіграші, сюрпризи, карнавали, маскаради; ігрові аукціони і т.д.;
. За часом проведення гри можуть бути сезонними: зимовими, весняними, літніми, осінніми;
. За місцем проведення виділяють настільні ігри, кімнатні, вуличні, дворові, ігри на повітрі і на місцевості, ігри на святі і естраді.
. По тривалості: тривалі, тимчасові, короткочасні, ігри-хвилинки;
. По складу і кількості учасників виділяють ігри для дітей молодшого, середнього та старшого шкільного віку, а також ігри для дорослих людей; існують ігри для хлопчиків (юнаків, чоловіків) і ігри для дівчаток (дівчат, жінок).
. За ступенем регулювання, управління існують ігри, організовані менеджером-аніматором, спортивним інструктором, а також експромтні, спонтанні.
. За наявності аксесуарів, необхідних для гри розрізняють гри без предметів і з предметами, комп'ютерні ігри, ігри-автомати, ігри-атракціони.
. За ступенем залучення відпочиваючих у гру гри можна розділити на:
а) пасивні (за принципом глядацького хала або екскурсантів),
б) обмежені (за принципом «відомих», з безпосереднім включенням туристів в хід гри, але з обмеженням їх ініціативи аніматорами);
в) вільні (за принципом «гравця», коли гравці самостійно визначають свої ролі та ігрові дії) [52, с. 172].
Таким чином, видове різноманітність ігор велике, але, як правило, в одній анімаційної програмою неможливо використовувати весь потенціал гри. Однак, як вважає, Т.Н. Третьякова, у структурі анімаційної діяльності - гра - це завжди веселощі, а веселощі - явище суспільне. Занепад ігрової діяльності - свідчення неблагополуччя, втрати культури дозвілля, зниження творчих імпульсів у структурі туристського продукту і соціокультурної діяльності [52, с. 174]. У наступному параграфі ми назвемо і охарактеризуємо гри, найбільш популярні і широко використовуються в туристської діяльності.
. 2 Організація і методика ігрової діяльності в туризмі
Як вже було зазначено, в параграфі 2.1., існує величезна різноманітність ігор, які мають різну спрямованість, але завжди переслідують досягнення головної мети - розвага, відновлення і розвиток фізичного і морального потенціалу особистості. У класичному варіанті туристські ігрові програми застосовуються як розважальних заходів, спрямованих на створення гарного настрою відпочиваючих. Тому так важливо, щоб анімаційна програма була ретельно продумана і розроблена досвідченим аніматором, що володіє методикою підготовки і проведення ігор. Крім того, аніматор повинен володіти великими знаннями в галузі психології та педагогіки, бути комунікабельним, веселим, енергійним; мати організаторські та артистичні здібності. Високу культуру спілкування, творчу фантазію; вміти вирішувати конфліктні ситуації, стримувати свої емоції в потрібний момент.
Аниматору доцільно в арсеналі мати картотеку ігор, ресурси якої повинні бути універсальними, оскільки, як вже зазначалося вище, анімаційна програма може включати організовані ігри, так і спонтанні, бажаними для відпочиваючих саме в даний момент. У цьому зв'язку до всього іншого аніматор повинен вміти швидко орієнтуватися у конкретній ситуації і швидко реагувати на зміну обставин в ході проведення анімаційної розважальної програми.
Серед ігор, успішно використовуваних у практиці туристської анімаційної діяльності, можна назвати наступні.
Спортивні рухливі ігри. У це число входять різні змаг...
