Відпочину на березі.
Тут очерет стоїть високий,
Риба хлюпається в осоці,
метеликів веселий рій
Дзвінко в'ється над травою,
І коник маленький
Б'є по наковаленкою.
Добре на березі -
Нікуди не побіжу!
(Г. Ладонщіков)
Педагог. Помилуйтеся ще раз як красивий ставок влітку. Подивіться уважно і запам'ятайте, а коли прийдете в дитячий сад, намалюємо ставок. Покажіть свої малюнки батькам і розкажіть їм, як багато цікавого та незвичайного ви бачили сьогодні на ставку.
Додаток 2
Сценарій свята «Наш дім Земля»
Мета: формування дбайливого ставлення до природи у старших дошкільників.
Завдання:
1. Розвивати кругозір дітей, спостережливість, допитливість.
2. Розширювати уявлення про охорону природи, закріпити правила поведінки в природі.
. Сприяти розвитку граматичної зв'язного мовлення, збагачувати словник дошкільнят.
. Розвивати і тренувати зорову увагу, формувати зорове сприйняття (від послідовного до цілісного).
. Виховувати дбайливе ставлення і любов до природи.
Хід свята:
Діти під музику входить у зал, стають півколом.
Провідний. Здрастуйте, дорогі гості! Ми раді вітати вас на нашому святі. П'яте червня - Всесвітній день охорони навколишнього середовища. Напередодні цього дня ми проводимо КВН Наш дім - Земля raquo ;. Питання перше: що ж таке навколишнє середовище?
Дитина.
Все - від тополі біля паркану
До великої темного бору
І від озера до ставу -
Навколишнє середовище.
А ще й ведмідь, і лось,
І кошеня Васька, мабуть?
Навіть муха - оце так!-
Навколишнє середовище.
Я люблю на озері тиша
І в саду відображення дахів,
Брати чорницю люблю в лісі,
Борсука люблю і лисицю.
Я люблю тебе назавжди,
Навколишнє середовище!
Л. Фадєєва
Провідний. Так, світ величезний. Про його різноманітті ми і будемо говорити сьогодні. Для проведення гри нам необхідно розділитися на команди.
Діти отримують картки із зображенням тварин. Відповідно із зображенням на картинці (травоїдна тварина або хижак) розділяються на дві команди і надягають емблеми: травоїдні - Медальйон із зеленим віттям, а хижаки - Із зображенням кістки. Команди вибирають капітанів і журі. Для кожної команди викладена смуга перешкод із спортивних снарядів, в кінці смуги - моделі материків. Команди одержують по набору картинок із зображенням овочів, фруктів, технічних культур і т.п.
ТУР
РОЗМИНКА
Провідний. Почнемо КВН з конкурсу Звідки вони родом raquo ;. Чи знаєте ви, що багато рослин були привезені на наш континент мандрівниками? Поверніть рослини на їхню історичну батьківщину.
Звучить музика. Діти, подолавши спортивну смугу, приколюють картинки до макетів материків.
Провідний. Наступний конкурс називається Що це? Raquo ;.
Команди одержують рівне число гербарних аркушів. За сигналом ведучого класифікують їх, розкладаючи під зображеннями дерева, куща і трави. Перемагає команда, що виконала завдання швидко і правильно.
Провідний. А тепер конкурс Відгадай загадку raquo ;.
Влітку шубу одягає, а взимку її знімає. (Ліс.)
Варто в білому одязі, звісивши сережки. (Береза.)
Маленький Іван - кістяний каптан. (Горіх.)
Три сестри схожі,
але різні за кольором шкіри:
одна - білан,
інша - смаглявка,
а третя - румянка. (Смородіна.)
Кругло і гладко, червоно і солодко.
Їв - плювався, але задоволеним залишився. (Вишня.)
Влітку радий я свіжої ягоді ведмежою,
а сушена в запас, лікує від застуди нас. (Малина.)
Хто каже: приємно моє страву, солодкий плід моїх праць?...
