бують, він чітко виконує передбачені посадовою інструкцією обов'язки.
5 Показники стилю і методів роботи:
співробітник не працює над вдосконаленням стилю і методів у роботі, неправильно сприймає критику на його адресу, не робить належних висновків з критичних зауважень, не працює над усуненням недоліків у роботі або допускає затиск об'єктивної критики;
- співробітник недостатньо працює над вдосконаленням стилю і методів у роботі, іноді не робить належних висновків з критичних зауважень на його адресу або не усуває свої недоліки в роботі;
працівник самокритичний, робить правильні висновки з критики і активно працює над усуненням недоліків, вдало будує взаємини в роботі;
працівник самокритичний, робить правильно висновки з критики і активно працює над усуненням недоліків у роботі, правильно будує взаємини в роботі, непримиренний до недоліків, активно і принципово виступає з їх критикою, вносить конкретні пропозиції щодо їх ліквідації;
працівник робить правильні висновки з критики і активно працює над усуненням недоліків у роботі, правильно будує взаємини в роботі, непримиренний до недоліків, активно і принципово виступає з їх критикою, вносить конкретні пропозиції щодо їх ліквідації, з високою відповідальністю ставиться до дорученої роботи, систематично проявляє діловитість і бажання виконати роботу щонайкраще, вміє генерувати ідеї і домагатися їх втілення в життя, створює найбільш сприятливі умови для творчої та високопродуктивної роботи.
6 Показники, що характеризують аналітичні здібності:
працівник не проявляє здатності до аналізу діяльності підрозділу (організації);
- працівник аналізує діяльність підрозділу (організації) в межах функцій, визначених посадовими обов'язками, але цей аналіз не носить системного характеру, не дозволяє на його основі розробляти заходи щодо розвитку виробництва та управління;
працівник аналізує діяльність підрозділу (організації) в межах функцій, визначених посадовими обов'язками, розробляє та вносить конкретні пропозиції щодо поліпшення діяльності організації;
працівник аналізує діяльність підрозділу (організації) не тільки в межах функцій структурного підрозділу, а й організації в цілому.
7 Показники участі в інноваційній діяльності:
працівник не бере участі у вдосконаленні виробництва та управління підрозділом (організації);
- працівник бере участь у вдосконаленні виробництва та управління, має творчий план і активно працює над ним, вносить раціоналізаторські пропозиції або представляє закінчені розробкою творчі теми, актуальні для організації;
працівник бере участь у вдосконаленні виробництва та управління, має творчий план і активно працює над ним, вносить раціоналізаторські пропозиції або представляє закінчені розробкою творчі теми, актуальні для організації, бере активну участь у впровадженні у виробництво раціоналізаторських пропозицій або творчих розробок;
працівник бере участь у вдосконаленні виробництва та управління, має творчий план і активно працює над ним, вносить раціоналізаторські пропозиції або представляє закінчені розробкою творчі теми, актуальні для підприємства. Бере активну участь у впровадженні у виробництво внесених раціоналізаторських пропозицій або творчих розробок, при цьому впровадження раціоналізаторських пропозицій, творчих розробок або винаходів приносить прибуток організації.
8 Показники дисциплінованості:
працівник систематично допускає порушення трудової або технологічної, або виконавської дисципліни;
- працівник іноді допускає порушення трудової або технологічної, або виконавської дисципліни;
працівник дисциплінований.
9 Показники психологічної сумісності з колективом:
працівник психологічно з колективом несумісний, неправильно будує взаємини зі співробітниками організації, в результаті чого вносить нервозність у робочі відносини, відволікає своє та інших працівників робочий час на вирішення питань, які в нормальній діловій обстановці виникати не повинні;
- працівник психологічно з колективом сумісний, але допускає окремі випадки неправильних взаємин в роботі, що зазвичай не веде до відволікання його та інших працівників робочого часу для вирішення виниклих в результаті неправильних взаємин питань;
психологічно з колективом сумісний, правильно будує взаємини в роботі.
Дані таблиці можуть бути доповнені вказівкою на їх значимість при виконанні конкретної роботи. З цією метою при аналізі доціль...
