ованій групі є посилення його корекційної спрямованості у всіх сферах життєдіяльності: діяльності, спілкуванні, самосвідомості.
Також, необхідно приділяти пильну увагу питанням роботи з сім'ями вихованців з порушенням функцій ОДА. Здійснювати дану роботу можна за допомогою програм підвищення батьківської компетентності, впровадження в практику різних форм взаємодії з сім'єю. Різноманітні форми роботи з батьками дозволять навчити їх способам взаємодії зі своєю дитиною, прийомам і методам його виховання і навчання в умовах родини, надання йому необхідної допомоги у процесі формування життєво значущих умінь і навичок. Особливу увагу слід приділити формуванню способів соціальної взаємодії дітей зі значимими дорослими, однолітками, причому не тільки в дошкільному закладі, а й за його межами.
соціальний адаптація порушення руховий
Список використаної літератури
Аксаріна, Н. М. Організація життя дітей при вступі до дитячого закладу/Н. М. Аксаріна.- Москва, 1970
Александровська, Е. М. Критерії соціально-психологічної адаптації дітей до школи. Проблеми адаптації в гігієни дітей та підлітків/Под ред. Г.Н. Сердюковская, С.М. Громбаха.- Москва: Медицина, 1983.
Березін, Ф.Б. Психічна і психофізіологічна адаптація людини/Ф.Б. Березін.- Ленінград: Наука, 1988. - 260 с.
Бодальов, А.А. Особистість і спілкування/А. А. Бодальов.- Москва, 1983.
Божович, Л.І. Етапи формування особистості в онтогенезі/Л. І. Божович.- Питання психології, 1978. № 4.
Валлон, П. Психічний розвиток дитини/П. Валлон.- Москва, 1967.
гонах, А.Д. Основи корекційної педагогіки: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів/А.Д. Гонах, Н.І. Ліфінцева, Н.В. Ялпаева; під ред. В.А. Сластенина.- 3-е изд., Перераб.- Москва: Видавничий центр Академія raquo ;, 2004. - 272с.
Жданов І.А. Адаптація та прогнозування діяльності/І. А. Жданов.- Казань: Видавництво Казанського університету, 1991.
забрали, С.Д. Психолого-педагогічна діагностика розумового розвитку дітей/С.Д. Забрана.- Москва: ВЛАДОС, 1993. - 534 с.
Ільїн, Є.П. Емоції і почуття/Є.П. Ільїн.- Санкт-Петербург: Питер, 2001. - 752 с.
Інтернет - ресурс - http://asabliva.by/
Інтернет-ресурс - Регіональна громадська благодійна організація інвалідів Сприяння захисту прав інвалідів з наслідками дитячого церебрального паралічу raquo ;, р Москва
Іпполітова, М.В. Виховання дітей з церебральним паралічем в сім'ї/М. В. Іпполітова, Р. Д. Бабенкова, Є. М. Мастюкова.- Москва, 1993
Комплексна реабілітація інвалідів: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів/Т.В. Зозуля, Е.Г.Свістунова, В.В.Чешіхіна та ін .; під редакцією Т.В.Зозулі.- Москва: Видавничий центр Академія raquo ;, 2005.
корельської, Н.Г Особлива сім'я - Особливий дитина. Книга для батьків дітей з відхиленнями у розвитку/Н. Г. корельської.- Москва: Радянський спорт, +2003.
Кошелева, А.Д. Взаємозв'язок емоційного ставлення дитини до однолітків та умов діяльності дітей/А. Д. Кошелева.- Москва, 1986.
Макарова, І. В. Педагог-психолог. Основи професійної діяльності/І. В. Макарова, Ю. Г. Крилова - Самара: Видавничий дім бахрому, +2004.
Методичні рекомендації щодо організації інтегрованого навчання і виховання учнів з порушеннями функцій опорно-рухового апарату в загальноосвітніх установах від 16.09.2010
Методичні рекомендації щодо організації інтегрованого навчання і виховання дітей з особливостями психофізичного розвитку в дошкільних установах від 16.08.2010р.
Москаленко, В.В. Соціалізація особистості/В. В. Москаленко.- Київ, 1986.
Мудрик, А.В. Соціалізація і виховання/А. В. Мудрик.- Москва: Вересень, 1997..
Немов, Р.С. Психологія. Книга 1/Р. С. Немов.- Москва, Владос. 2 003.
Основи спеціальної психології/під ред. Л.В. Кузнєцової.- Москва: Академія, 2003. - 479с.
Соціальна робота/Під загальною редакцією проф. В.І, Курбатова. Серія Підручники, навчальні посібники raquo ;.- Ростов н/Д: Фенікс" , +1999.
Ткачова, В.В. Сім'я дитини з відхиленнями у розвитку: Діагностика та консультування/В. В. Ткачова.- Москва: Книголюб, 2007. 144 с.
Ткачова, В.В. Технології психологічної допомоги сім'ям дітей з відхиленнями у розвитку: Новий напрям в спеціальної психології; Корекційна робота з сім'ями, що виховують дітей з відхиленнями у розвитку; Авторська методика психологічної допомоги сім'ї та ін/В. В. Ткачова.- Москва: Астрель АСТ, 2007.
Ткачова, В. В. Робота психолога з матерями, які виховують дітей з важкими руховими порушеннями/В. В. Ткачова.- Дефектологія. 2005. - № 1. С. 25-34.
Трошина, О.В. Основи соціальної реабілітації та профорієнтації: Навчальний посібник/О. В. Трошина, Є. В. Жулина, В. А. Кудрявцев.- Мо...
