на.- Москва: Педагогіка, 1972. - С. 45 - 80.
30. Спиркин А.Г. Свідомість і самосвідомість М .: Политиздат, 1972.
31. Чеснокова І.І. Проблема самосвідомості в психології. М., 1977.
. Шибутані Т. Я-концепція і почуття власної гідності. Самосвідомість і захисні механізми особистості. Самара., 2003.
. Якобсон С.Н. Формування Я-потенційного позитивного як метод регуляції поведінки дошкільнят//Питання психології.- 1997.
Додаток 1
Індивідуальні показники рівня самооцінки молодших школярів за методикою «Драбинка»
№ іспитуемогоКолічественний показательЗначеніе показателя17Резко заниженная24Заниженная32Адекватная44Заниженная54Заниженная64Заниженная74Заниженная82Адекватная92Адекватная104Заниженная116Резко заниженная122Адекватная132Адекватная141Завышенная152Адекватная161Завышенная174Заниженная182Адекватная193Адекватная202Адекватнаясредний3,1Адекватная
Додаток 2
Індивідуальні показники рівня самовідчуття молодших школярів за методикою «Який я?»
№ іспитуемогоКолічественний показательЗначеніе показателя110Очень високій27,5високій32Очень низкий46,5средний56средний69высокий75,5средний86средний96средний107средний119,5высокий128,5Высокий137средний149Высокий156,5средний169высокий178,5высокий186средний197средний207высокийсредний7,17средний
