Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Дослідження гендерних відмінностей в копінг-стратегіях

Реферат Дослідження гендерних відмінностей в копінг-стратегіях





щення інших почуттів, переживанням злості та покладанням провини на себе та інших.

Серед поведінкових копінг - стратегій: «активне уникнення», «відступ» - поведінка, що припускає уникнення думок про неприємності, пасивність, самота, спокій, ізоляція, прагнення піти від активних інтерперсональних контактів, відмова від вирішення проблем.

Щодо адаптивні варіанти копінг - поведінки

Їх конструктивність яких залежить від значимості і вираженості ситуації подолання

Серед когнітивних копінг - стратегій до них відносяться: «відносність», «додача сенсу», «релігійність» - форми поведінки, спрямовані на оцінку труднощів у порівнянні з іншими, надання особливого сенсу їх подолання, віра в Бога і стійкість у вірі при зіткненні зі складними проблемами.

Серед емоційних копінг - стратегій: «емоційна розрядка», «пасивна кооперація» - поведінка, яке спрямоване або на зняття напруги, пов'язаного з проблемами, емоційним отреагированием, або на передачу відповідальності за розв'язання труднощів іншим особам.

Серед поведінкових копінг - стратегій: «компенсація», «відволікання», «конструктивна активність» - поведінка, що характеризується прагненням до тимчасового відходу від вирішення проблем за допомогою алкоголю, лікарських засобів, занурення в улюблену справу, подорожі , виконання своїх заповітних бажань.

Додаток 2. Методика «Копинг - тест Р. Лазаруса»


Методика призначена для визначення копінг - механізмів, способів подолання труднощів у різних сферах психічної діяльності, копінг - стратегій. Даний опитувальник вважається першою стандартною методикою в галузі вимірювання копінга. Методика була розроблена Р. Лазарусом і С. Фолкмане в 1988 році, адаптована Т. Л.Крюковой, Є. В. Куфтяк, М.С. Замишляевой в 2004 році.

Процедура проведення:

Випробуваному пропонуються 50 тверджень стосуються поведінки у важкій життєвій ситуації. Випробуваний повинен оцінити як часто дані варіанти поведінки проявляються у нього.

Обробка результатів:

. підраховуємо бали, підсумовуючи по кожній субшкале: ніколи - 0 балів; рідко - 1 бал; іноді - 2 бали; часто - 3 бали

. обчислюємо за формулою: X=сума балів/max бал * 100

Номери опитувальника (по порядку, але різні) працюють на різні шкали. Максимальне значення з питання, яке може набрати випробуваний 3, а з усіх питань субшкали максимально 18 балів, випробуваний набрав 8 балів: - це і є рівень напруги конфронтаційного копінга.

. Можна визначити за сумарним балом:

- 6 - низький рівень напруженості, говорить про адаптивний варіанті копінга; 7-12 - середній, адаптаційний потенціал особистості в прикордонному стані; 13-18 - висока напруженість копінга, свідчить про виражену дезадаптації.

Ключ:

1. Конфронтаційний копінг - пункти: 2,3,13,21,26,37.

2. Дистанціювання - пункти: 8,9,11,16,32,35.

. Самоконтроль - пункти: 6,10,27,34,44,49,50.

. Пошук соціальної підтримки - пункти: 4,14,17,24,33,36.

. Прийняття відповідальності - пункти: 5,19,22,42.

. Втеча-уникнення - пункти: 7,12,25,31,38,41,46,47.

. Планування вирішення проблеми - пункти: 1,20,30,39,40,43.

. Позитивна переоцінка - пункти: 15,18,23,28,29,45,48.

Інтерпретація результатів:

Конфронтаційний копінг. Агресивні зусилля щодо зміни ситуації. Припускає певний ступінь ворожості і готовності до ризику.

Дистанціювання. Когнітивні зусилля відокремитися від ситуації і зменшити її значимість.

Самоконтроль. Зусилля з регулювання своїх почуттів і дій.

Пошук соціальної підтримки. Зусилля в пошуку інформаційної, дієвої та емоційної підтримки.

Прийняття відповідальності. Визнання своєї ролі в проблемі з супутньою темою спроб її вирішення.

Втеча-уникнення. Уявне прагнення і поведінкові зусилля, спрямовані до втечі чи избеганию проблеми.

Планування вирішення проблеми. Довільні проблемно-фокусовані зусилля щодо зміни ситуації, що включають аналітичний підхід до проблеми.

Позитивна переоцінка. Зусилля зі створення позитивного значення з фокусуванням на зростанні власної особистості. Включає також релігійний вимір.

Стомлений матеріал:

опинилися у складній ситуації, Я ...

... ...


Назад | сторінка 15 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості копінг-стратегій у підлітків
  • Реферат на тему: Взаємозв'язок копінг-стратегій молодших школярів із дитячо-батьківським ...
  • Реферат на тему: Копінг-стратегії у успішних і слабоуспевающих підлітків
  • Реферат на тему: Гумор як копінг-стратегія в складних життєвих ситуаціях
  • Реферат на тему: Населені пункти