кі
... дерева, ... будинки,
... майдані, ... садки,
... ялинки, ... дубки.
4) Метод «Навчаючі-вчуся»
- уважности прочитайте та запам ятайте правило, а тоді Розкажіть его своєму сусіду по парті.
5) Робота в групах
- Прочитайте вірш, Записаний на дошці
Живий (на) мире дід Василь.
(У) Кисіль ВІН Сіпало сіль.
Цукор клав (у) холодець,
(а) (у) чай - жовткі (з) яєць.
Був дідусь наш (не) Диваков,
(а) робів це просто так,
(а) робів це все (для) штуки,
(щоб) сміяліся онуки.
(В. Бичко)
Поставте до шкірного слова запитання.
Що ви помітілі?
Чі відповідають службові слова на запитання?
6) Гра «Мовне лото»
Дітям роздають Індивідуальні картки, Наприклад:
Віднайдіть службові слова
Прочитайте текст. Віднайдіть службові слова, Прокоментуйте їх.
7) Прийом «Займи позицию»
- Чи може існуваті українська мова без службових слів?
Може Чи не может
) Прийом «Коло Ідей»
- Розгляньте Малюнок. Складіть речення, вікорістовуючі службові слова.
9) Метод «Прес»
- Чі є Важлива службові слова у мовленні?
Я вважаю, що ...
(вісловіть свое мнение, проясніть, в чому Полягає ваша точка зору)
Рівень актівності навчальної ДІЯЛЬНОСТІ молодших школярів (Кінець березня)
Рівень спрійманняКонтрольній клас - 29 учнівЕксперіментальній клас - 31 ученьКількість учнівВідсоток (%) Кількість учнівВідсоток (%) Вісокій6211032Середній15521755Нізькій827413
Аналіз даних дозволивши Встановити, что у контрольному класі високий рівень актівізації навчальної ДІЯЛЬНОСТІ мают 6 учнів, что складає 21% від Загальної їх кількості; середній рівень - 15 учнів, что складає 15%; низьких рівень - 8 учнів, что ставити 27% всех учнів.
У Експериментальна класі високий рівень актівізації навчальної ДІЯЛЬНОСТІ мают 10 учнів, что ставити 32% від Загальної їх кількості; середній рівень - 17 учнів - це 55%; низьких рівень - 4 учня, что складає 13% від Загальної кількості всех учнів.
Показники уровня сприймання навчальної ДІЯЛЬНОСТІ учнів 2-їх класів напрікінці експеримент ілюструє Діаграма.
Рівень актівізації навчальної ДІЯЛЬНОСТІ молодших школярів (Кінець березня)
Діаграма свідчіть, что основному в контрольному та експериментальна класах є середній рівень актівізації навчальної ДІЯЛЬНОСТІ на уроках української мови інтерактівнімі технологіямі. Проти в експериментальний класі Кількість учнів з скроню актівністю більш чем удвічі переважає Кількість тихий, Які мают низьких рівень, а у контрольному класі ця Різниця незначна.
Для того, щоб прослідкуваті, як змінівся рівень актівізації навчальної ДІЯЛЬНОСТІ молодших школярів на Кінець березня, ми порівнялі дані, отрімані у лютому, з Даними у кінці березня (порівняння даних у табліці.).
Підвищення уровня актівізації навчальної ДІЯЛЬНОСТІ учнів (лютий - березень)
Рівень спрійманняКонтрольній класЕксперіментальній класлютийберезеньприрістлютийберезеньприрістучні%учні%учні%учні%учні%учні%ВисокийИ5117662211+1+4661191102294+4+10Середній1144481155521+1+41154491175552+2++6Низький11033588227-2-811033244116-6-16
Отже, наведені вищє дані свідчать, что у контрольному класі Кількість учнів, Які мают високий рівень актівізації навчальної ДІЯЛЬНОСТІ, за лютий-березень збільшілась на 1 особу, что ставити 4% усієї кількості учнів, а в експериментальний класі Кількість учнів з високим рівнем актівності за тією ж период збільшілась на 4 особини - це 10% усіх учнів. Кількість учнів, что мают середній рівень актівності, у контрольному класі збільшілась на одного учня, тобто 4%, а в експериментальний класі на 2 учні, что складає 6%. Кількість учнів, Які малі низьких рівень актівізації навчальної ДІЯЛЬНОСТІ, у контрольних класах зменшіть на 2 учні, тобто на 8% від Загальної кількості учнів, в експериментальний класах ...
