Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Філософські проблеми сучасної науки

Реферат Філософські проблеми сучасної науки





е, вічне, бо світ БУВ задумане як простір для добра й краси для всіх и шкірного.


Теоретичні проблеми современного мовознавства: пошук дослідніцькіх парадигм

Аспектологія мовознавства часові Межі аналізованіх теорій співвідносіть Із внутрішнім масштабом як лінгвістікі, так и філософії, что Прийняті в ціх Галузії гуманітарного знання. Помилка! Неприпустимий об'єкт гіперпосилання. До класичності теорій захи Спеціальна гносеологічна проблематика, представлена ​​теоретичності концепціямі до початку XX ст. Модерні ("некласічні") Теорії вінікають На межі ХІХ-ХХ ст., А в Останній третіні століття окреслюється постмодерна теоретична діскурсівність, інтерпретатівна за сутта. Антропологічно зорієнтовані Концепції XX ст. формують Оригінальні методології та методики аналізу, спеціфікуючі дослідницький вектор наукового поиска: історічного (Ф. Боас, А. Кребер та ін.), етнопсіхологічного (А. Кардінер, Р. Бенедикт, М. Мід та ін.), Культурно-еволюційного (Л. Уайт, М. Самінс, Є. Сервіс, Дж. Стюард та ін.). Інтерпретатівна сутність філософських концепцій XX ст. зумовлює (в історичній проекції) ентропію, діфузність наукових Ідей: класичний еволюціонізм Л. Г. Моргана, что ним завершується XIX ст., у новому часі зазнає критики и абсолютно заміщується антіеволюційнім емпірізмом Ф. Боаса, а Вже в Другій половіні цього ж століття спостерігаємо відродження (хочай и в іншій категоріальній окресленості) еволюціонізму Л. Уайтом, Дж. Стюардом, Е. Р. Сервісом, М. Саллінсом та ін., Что змінюють Дослідницькі парадигми від часткового аналізу локальних культур, Звернення до минули, до Вивчення культурно-історічного процеса, цілісного Дослідження культурної еволюції Головна, ее універсальності та сістемності; домінанті історічного підходу минули століття в новому часі протистоять логістична, структурно-функціональна та ін. точно детерміновані методології, а Вже в 40-і pp. XX ст. американский антрополог А. Кребер, долаючі обмеженість історічного методом Ф. Боаса (Вивчення культури в сінхронії и статіці), запропонував нове розуміння цівілізаційного розвітку, де домінують Поняття реальної Культура і культури цінностей, а в науковому аналізі - "Стілістічного підходу" до ее тіпології, а такоже еволюційного, "ціклічного" розвітку цівілізації ("конфігурацій культурного росту") Помилка! Неприпустимий об'єкт гіперпосилання. . Врешті спостерігаємо постмодерну трансформацію сутности класичності концепцій І як наслідок - методологічний плюралізм Другої половини XX ст. Характерною Ознакою новітньої гносеології є синтетизм знання, поиск на крітеріїв цілісного аналізу homo sapiens, Виокремлено інтелекту, его природи, складових, Функціонування, еволюції Головна и репрезентативністю форм як центральної пошукової проблеми, альо Вже не в діспозіціональній проекції логістичного - чуттєвого, а як єдиної, цілісної, сутнісної характеристики людини. Звідсі світоглядна и категоріальна осмісленість зрозуміти homo Dei - homo sapiens - homo faber. Нового значення у філософському доведенні набуваються Лінгвістичні дані, мова як репрезентативна форма людської свідомості, Пізнання, інтелектуального конструювання світу. Теоретичні засади ї аргументація сучасної герменевтики спіраються на філологію як базисну науку про слово. В. Гумбольдт проблему розуміння - центральний для герменевтики - розглядав у контексті окресленості основних функцій мови, а саму мову як "орган внутрішнього буття людини "і одночасно - посередника между міслячімі суб'єктами. Головними в названому ракурсі стають проблеми обгрунтування інтерпретації, ее нормативних Принципів І, відповідно, вичленовуються тіпі інтерпретації - граматичний, психологічний, історичний, Які розвинулася пізніше в аргументи від дослідніцької парадигми Загальної Теорії розуміння, что має філософський статус (Ф. Шлейєрмахер), и візначає герменевтику як "органон наук про дух" (В. Дільтей). У Такого ракурсі відомі формули логічніх операцій НЕ є Адекватне об'єкту Пізнання методами, бо позбав Інтерпретація стійкіх, фіксованіх, відтворюваніх форм цівілізації - и среди них, найперше, мови - дозволяє зрозуміті темпоральність життя, его течію. Врешті у філософії М. Ґайдеггера Помилка! Неприпустимий об'єкт гіперпосилання. відбувається антропності акцентуація розуміння, что виявлено у прагненні віднайти смисл буття сущого, Яким є мі Самі (Dassein, або тут - буття), и наше буття-у-мире. Розуміння, в Концепції М. Ґайдеггера, має онтологічній, а не гносеологічній статус, розуміння вкорінене в бутті людини, а не ее свідомості. Мова, в такому разі, здобуває герменевтичну, а не лінгвістічну інтерпретацію, оскількі вона є реальністю тут-буття, и самє в ній виявлено, втілено предрозуміння. "Мова - це дім буття, что здійснюється буттям и просякнута ладом буття " Помилка! Неприпустимий об'єкт гіперпосилання. . Мова ж думки и поезії ПОЧИНАЄТЬСЯ з Поклик світу, что чекає у своїй смісловій ...


Назад | сторінка 15 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Філософський смисл проблеми буття
  • Реферат на тему: Теорії буття, свідомості, дослідження людської сутності
  • Реферат на тему: Подібності та відмінності розуміння пізнання філософії Канта і французьких ...
  • Реферат на тему: Питання буття и свідомості в філософії
  • Реферат на тему: Філософський сенс проблеми буття