обуваний часто підпадає під вплив авторитету вченого, який розробляє або застосовує тест, і відповідає на питання не щиро, а так, як, на його думку, хотілося б вченому. На результати тестування впливають втому і занепокоєння, деякі тести вторгаються в особисте життя випробуваного. Доступність тестового матеріалу дозволяє знайомитися з ним заздалегідь і відповідати, фальсифікуючи результати. Багатьом відомі прийоми В«обмануВ» тестів, аж до В«детектора брехніВ». Всі ці міркування приводять до того, що тестування має розглядатися тільки як допоміжний засіб у визначенні якостей людини. Використання тестів можливе тільки в пакетах, коли дані, отримані одним способом, перевіряються при застосуванні іншого.
Окрему групу утворюють профорієнтаційні тести : якщо для використання особистісних опитувальників на етапі профвідбору або переміщення працівника потрібне попереднє уявлення про необхідних якостях і властивостях, а особистісні опитувальники допомагають встановити їх наявність, то профорієнтаційні тести допомагають визначити сферу діяльності, до якої опитуваний має схильність. Американський дослідник Джон Л. Голланд встановив, що вибір професії є вираження особистості, а досягнення людини залежать від відповідності між його особистістю і обстановкою роботи (Змістом, характером та умовами праці). На його думку, кожна людина в певною мірою відноситься до одного їх 6 типів особистості:
q реалістичний - воліє діяльність, пов'язану з маніпуляціями інструментами та механізмами;
q дослідний - воліє аналітичну роботу, допитливий, методичний, точний;
q артистичний - експресивний, нонконформіст, оригінальний, внутрішньо зосереджений;
q соціальний - любить роботу з людьми, допомагати іншим, але не систематичну діяльність;
q підприємницький - любить впливати на інших для досягнення цілей;
q конвенціальний - любить систематичне маніпулювання даними, записами, репродукування матеріалів.
Зазвичай один тип домінує, але людина, пристосовуючись і міняючи спектр використовуваних стратегій, може досить успішно займатися видами діяльності, передбаченими для двох або трьох типів особистості. При цьому для вибору кар'єри, сфери діяльності важлива близькість домінуючого і додаткового типів. Справа в тому, що наведений порядок типів особистості не випадковий: він показує поступовий перехід якостей від типу до типу. Сусідні типи в цьому списку ближче один до одного, варіанти успішної кар'єри по них легше вибрати тим, у кого домінуючий і допоміжний типи Прикордонна, а не далекі. Таким чином, вважається, що більш широкий діапазон видів діяльності, в яких людина буде відчувати себе комфортно і зможе досягти успіху, у людей типу соціальний-підприємницький або соціальний-артистичний, ніж соціальний-реалістичний. [6, c 59-70]
Глава 3. Управління організаційним поведінкою з урахуванням індивід...
