в спеціаліста, магістра. Відповідно до існуючіх напрямів освітньої ДІЯЛЬНОСТІ в Україні діють Вищі навчальні заклади таких тіпів:
университет - багатопрофільний вищий навчальний заклад четвертого уровня акредітації, Який Провадо освітню діяльність, пов язану Із здобуттям певної віщої освіти та кваліфікації широкого спектра природничих, гуманітарних, технічних, Економічних та других напрямів науки, техніки, культури і мистецтв, проводити фундаментальні та Прикладні наукові дослідження, є провіднім Науково-методичний центром, має розвинутості інфраструктуру Навчальних, наукових и науково-виробничих Підрозділів, відповідній рівень кадрового и матеріально-технічного забезпечення, спріяє Поширення наукових знань та здійснює культурно-просвітніцьку діяльність. Могут створюватіся Класичні та профільні (технічні, технологічні, економічні, педагогічні, медичні, Аграрні, мистецькі, культурологічні ТОЩО) університети;
академія - вищий навчальний заклад четвертого уровня акредітації, Який Провадо освітню діяльність, пов язану Із здобуттям певної віщої освіти та кваліфікації у певній Галузі науки, виробництва, освіти, культури и искусства, проводити фундаментальні та Прикладні наукові дослідження, є провіднім Науково-методичний центром у сфере своєї ДІЯЛЬНОСТІ и має відповідній рівень кадрового та матеріально-технічного забезпечення;
институт - вищий навчальний заклад третього або четвертого уровня акредітації або структурний Підрозділ УНІВЕРСИТЕТУ, академії, Який Провадо освітню діяльність, пов язану Із здобуттям певної віщої освіти та кваліфікації у певній Галузі науки, виробництва, освіти, культури і мистецтв, проводити наукову, науково-методичну та науково-виробничу діяльність и має відповідній рівень кадрового та матеріально-технічного забезпечення;
консерваторія (музична академія) - вищий навчальний заклад третього або четвертого уровня акредітації, Який Провадо освітню діяльність, пов язану Із здобуттям певної віщої освіти та кваліфікації у Галузі культури і мистецтв - МУЗИЧНИЙ Виконавців, композиторів, музікознавців, вікладачів МУЗИЧНИЙ дисциплін, проводити наукові дослідження, є провіднім центром у сфере своєї ДІЯЛЬНОСТІ и має відповідній рівень кадрового та матеріально-технічного забезпечення;
коледж - вищий навчальний заклад іншого уровня акредітації або структурний Підрозділ ВИЩОГО навчального закладу третього або четвертого уровня акредітації, Який Провадо освітню діяльність, пов язану Із здобуттям певної віщої освіти та кваліфікації у спорідненіх безпосередньо підготовкі (ЯКЩО є структурним Підрозділом ВИЩОГО навчального закладу третього або четвертого уровня акредітації або входити до навчального чг навчально-науково-виробничого комплексу) або за кількома спорідненімі спеціальностямі и має відповідній рівень кадрового та матеріально-технічного забезпечення;
техникум (училище) - вищий навчальний заклад Першого уровня акредітації або структурний Підрозділ ВИЩОГО навчального закладу третього або четвертого уровня акредітації, Який Провадо освітню діяльність, пов язану Із здобуттям певної віщої освіти та кваліфікації за кількома спорідненімі спеціальностямі, и має відповідній рівень кадрового та матеріально-технічного забезпечення.
Самостійні заняття
В§ Розкрити Значення менеджменту освіти в СУЧАСНИХ умів.
В§ Віпісаті та проаналізуваті Закон України, что регламентують освітню діяльність, проаналізуваті Національну стратегію розвітку освіти в Україні на 2012-2021 роки.
В§ Віпісаті назви періодичних видань, что регламентують діяльність керівника закладу освіти, проаналізуваті Публікації освітнього менеджменту за Останній рік.
В§ Проаналізуваті, яка система управління освітою Діє в Україні.
В§ Візначіті мету та Функції управління освітньою організацією.
Лекція 3
Тема 3. Основні типи Навчальних Закладів освіти, Особливості їх ДІЯЛЬНОСТІ
. Система освіти України, ее складові
Законом про освіту Визначи, что Освітня система Складається Із закладів освіти, наукових, науково-методичних и методичних установ, науково-виробничих предприятий, державних и місцевіх органів управління освітою та органів самоврядування в освіті. У рівнево-видовому аспекті Освітня система Включає дошкільну, загальну середню, позашкільну, професійно-технічну, вищу, післядіпломну осві...
