ляє застосувати різні технічні та інші засоби для вжиття заходів, які сприяють нормальному ходу справ, зростанню продуктивності праці, зниження витрат, підвищення якості продукції та послуг. В
Загальний висновок:
Наука управління включаючи в себе елементи таких наук, як економіка, соціологія, психологія, кібернетика та інформатика. Вона створює, систематизує і поширює знання і те, як здійснювати управлінську діяльність.
Кожна з психологічних шкіл вкладала в практику управління палі особливості. Школа наукового управління Тейлора використовувала науковий аналіз для визначення кращих способів виконання завдань. Пропонувала відбирати працівників, найкраще підходящих для виконання завдань, та забезпечувати їх навчання, а також забезпечувати працівників ресурсами, необхідних для ефективного виконання їх завдань. Також пропонувала систематичне і правильне використання матеріального стимулювання для підвищення продуктивності праці. І відділення планування від самої роботи.
Класична школа Фоїл привнесла в науку управління розвиток принципів управління, опис функцій управління, систематизований підхід до управління всією організацією.
Школи людських відносин і школи поведінкових наук Мейон додала в науку управління застосування прийомів управління міжособистісними відносинами для підвищення ступеня задоволеності та продуктивності праці. А також застосування наук про людську поведінку до керування і формування організацій таким чином, щоб кожен працівник міг бути використаний в відповідно до його потенціалом.
Кожна з психологічних шкіл вкладала в практику управління палі особливості. Школа наукового управління Тейлора використовувала науковий аналіз для визначення кращих способів виконання завдань. Пропонувала відбирати працівників, найкраще підходящих для виконання завдань, та забезпечувати їх навчання, а також забезпечувати працівників ресурсами, необхідних для ефективного виконання їх завдань. Також пропонувала систематичне і правильне використання матеріального стимулювання для підвищення продуктивності праці. І відділення планування від самої роботи.
Класична школа Фоїл привнесла в науку управління розвиток принципів управління, опис функцій управління, систематизований підхід до управління всією організацією.
Школи людських відносин і школи поведінкових наук Мейон додала в науку управління застосування прийомів управління міжособистісними відносинами для підвищення ступеня задоволеності та продуктивності праці. А також застосування наук про людську поведінку до керування і формування організацій таким чином, щоб кожен працівник міг бути використаний в відповідно до його потенціалом.
Теоретичну діяльність отримують на основі вже наявного досвіду, а теорію діяльності використовують для створює проектів, моделей. Отримані дані від роботи моделей, проектів і є проектні знання.
Теоретична база дозволяє створювати правильну послідовність та правиль...
