Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Методика проведення польового (вегетаційного) і багатофакторного досвіду в агрономії

Реферат Методика проведення польового (вегетаційного) і багатофакторного досвіду в агрономії





тю випадково. З випадкових методів розміщення варіантів найбільш широко поширений метод рендомізірованних повторень (блоків). Сутність його полягає в тому, що всередині кожного повторення (блоку) варіанти на ділянках розміщені випадково. Родючість грунту всередині кожного повторення (блоку) має бути максимально однорідним. Його використовують тільки в тих рідкісних випадках, коли немає необхідності ставити під контроль можливе закономірне варіювання умов експерименту, що може бути, наприклад, у невеликих дослідах, які закладають на добре вирівнюються земельних ділянках.

Організовані повторення можна розміщувати суцільним способом, коли всі повторення об'єднані територіально, і розкиданим , коли повторення по одному або по кілька розташовані в різних частинах поля або навіть в різних полях і досвідчений ділянка не має однієї спільного кордону. До другого способу розташування повторень найчастіше вдаються вимушено за відсутності в одному місці достатнього земельної ділянки, де можна було б розмістити всі повторення в безпосередній близькості один від одного, наприклад в районах з дуже невирівняним рельєфом, при поливі затопленням по В«чекамиВ» і т. п. Однак повторення іноді розкидають умисно, наприклад в дослідах з вивчення ерозії грунту, оцінці нових прийомів або сортів у різних грунтових і агротехнічних умовах. У цих умовах кілька однакових дослідів повторень розташовують на ділянках з різними за механічним складом і родючості грунтами, в різних сівозмінах і при неоднаковому рівні агротехніки.

Число дослідних ділянок відповідає числу повторностей досвіду. Зазвичай всі повторення польового досвіду розміщують на одному дослідній ділянці, тобто застосовують суцільне розташування їх в один, два, три або більше ярусів. Організація польового досвіду, коли в кожному його повторенні представлені всі варіанти схеми, називається взаємно ортогональної.

Таким чином, організовані повторення, окрім уточнення середніх за варіантами, виконують ще одну важливу роль, а саме контролюють значну частину територіальної мінливості досвідченого ділянки і забезпечують можливість зменшення помилки досвіду в процесі дисперсійного аналізу експериментальних даних.

Існує два методи обліку врожаю : суцільними і за пробним снопах . Суцільний - найбільш точний. Зважують всю основну продукцію зі всієї облікової площі ділянки (іноді зважують і побічну продукцію, наприклад солому у зернових культур). Метод обліку врожаю за пробним снопах зустрічається рідше. Його застосовують, наприклад, в дослідах з багаторічними травами, які вирощують на сіно. У цьому випадку зважують всю зелену траву з облікової частин...


Назад | сторінка 15 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Методика організації та проведення уроків підсумкового повторення в 9 класі ...
  • Реферат на тему: Повторення прислівників
  • Реферат на тему: Організація узагальнюючого повторення на уроках геометрії в 7 класі
  • Реферат на тему: Організація поточного повторення на уроках історії у 8 класі
  • Реферат на тему: Повторення на старшій ступені навчання іноземним мовам