лективу і підприємства у вирішенні виникаючих життєвих проблем). Проявляемое раніше державою заохочення прив'язаності працівника до одного робочого місця вкорінене в свідомості багатьох людей негативне ставлення до зміни місця роботи, тим більше сфери професійної діяльності. Засвоєне людиною за багато роки перетворилося на спосіб життя, втрата якого сприймається як життєва катастрофа.
У той же час в ситуації тривалої безробіття відбувається, зниження суб'єктивної значущості професійної діяльності [15] . p> Для поведінки більшості безробітних на ринку праці характерні соціальний та професійний консерватизм, невпевненість у власних силах і можливостях, низька соціально-професійна мобільність, тривога про збереження сім'ї у зв'язку з професійним успіхом (у жінок). Типовий для багатьох безробітних синдром В«Вивченої безпорадностіВ» - делегування відповідальності за вирішення проблем своєї професійної зайнятості різним соціальним інститутам [16] . p> Разом з тим нинішня соціальна ситуація диктує необхідність мобільного перебудови поведінки і установок особистості, зміни ієрархії цінностей і критеріїв життєвого успіху. Таким чином, складність проблеми полягає в тому, що внутрішній світ людини з його цінностями і установками має властивість інерційності, прагнення до стійкості і збереженню свого внутрішнього стану [17] . p> В даний час в профконсультуванні розвивається соціально-адаптаційний підхід. Метою даного підходу є ефективна адаптація людини в реальних соціально-економічних умовах.
Вибір нового місця роботи, коли особливо важливі його соціально-економічні характеристики (заробітна плата, режим праці, умови праці тощо), не може бути повністю вмотивованим. Забезпечення більшої відповідності професії психологічним установкам людини знижує ймовірність повторної безробіття.
Крім зовнішніх змін, у безробітного відбуваються глибокі внутрішні зміни, перш за все зміни в мотивації. Під мотивами поведінки зазвичай розуміються спонукання до діяльності, пов'язані із задоволенням потреб людини.
Існує відносний пріоритет актуалізації мотивів: для того щоб поведінка людини визначалося потребами високого рівня, спочатку повинні бути задоволені потреби нижчого рівня. При втраті роботи утруднюється реалізація потреб нижчих рівнів у зв'язку із зменшенням фінансових можливостей. Різко обмежується реалізація потреби в соціальних контактах.
Людина втрачає можливість задовольняти потреби вищих рівнів - потреби в самореалізації і в досягненні. Подібне незадоволення потреб викликає у безробітного стан дискомфорту, страждання, незадоволення, неспокій, а також часто призводить до агресивної поведінки.
Деяка частка агресії присутня в багатьох ситуаціях, пов'язаних з подоланням, експансією, змаганням, захистом, і якщо вона адекватна, тобто відповідає ситуації, то все в порядку. Цілком у владі людини направити агресію в конструктивне русло, на діяльність, що вимагає подолання, експансі...
