внутрішній трудовий розпорядок;
інструкції посадових працівників Установи;
правила поведінки учнів;
розпорядження і накази, дані директором установи;
проміжна і підсумкова атестація учнів;
педагогічна рада Установи;
атрибутика і символ Установи;
преміювання працівників;
методичне об'єднання вчителів;
навчально-виховна комісія;
порядок прийому учнів;
інструкції з охорони праці;
інші акти, які не суперечать статуту школи. p align="justify"> Щодо питання використання автоматизованих робочих місць в даній середній школі, то тут можна відзначити наступне. У ряді шкіл Оренбурзької області компанія "Verysell Проекти" завершила поставку програмно-технологічного комплексу "Електронна вчительська". p align="justify"> Програмно-апаратний комплекс дозволяє:
. Встановити єдиний шкільний сервер, який представляє собою природне апаратне розвиток програмного комплексу адміністрування діяльності освітнього закладу і забезпечує формування адміністративних та збір змістовних даних. p align="justify">. Надати можливість підключення персональних комп'ютерів (ПК) співробітникам школи до сервера для ведення єдиної інформаційної та змістовної бази з наступним оперативним наданням формалізованих звітних даних вищестоящим органам освіти. p align="justify">. Забезпечити викладачів-предметників повноцінними автоматизованими робочими місцями на базі кишенькових персональних комп'ютерів (КПК), оснащених програмним забезпеченням для ведення електронних аналогів класних журналів та персональної записної книжки. p align="justify">. Забезпечити взаємодію КПК та сервера на основі механізму синхронізації В«бездротовим методомВ» за допомогою стандартного радіо-інтерфейсу Wi-Fi, що дозволить швидко ввести систему в дію, не зажадає розгортання повноцінних мереж на територіях загальноосвітніх установ, а також зробить роботу системи більш стабільною в цілому.
. Забезпечити підключення КПК і ПК до мережі В«ІнтернетВ» через єдиний сервер, що дозволить здійснювати оперативний контакт з батьками учнів за допомогою електронної пошти. p align="justify">. Диференціювати на єдиному сервері, на рівні окремих програм і автоматизованих робочих місць, адміністративну та змістовну компоненти навчального процесу, вирішуючи тим самим актуальну проблему швидкодії і стабільності різних інформаційних систем. p align="justify">. Здійснювати віддалене адміністрування комп'ютерної середовища школи, що включає виконання всіх обслуговуючих робіт одним системним адміністратором, наприклад, з управління освіти чи іншого муніципального (регіонального) інформаційного центру; регулярне централізоване оновлення системного...
