назвати всіх зображених персонажів малюнка. Після того як малюнок буде завершений, настає другий етап дослідження - бесіда. Бесіда носить легкий, невимушений характер, не викликаючи у дитини почуття опору і відчуження, за схемою:
Хто намальований на малюнку? Що робить кожен член сім'ї? p align="justify"> Де працюють або навчаються члени сім'ї, яку роль він відводить кожному?
Хто в сім'ї самий хороший і чому?
Хто найщасливіший і чому?
Хто найсумніший і чому?
Хто більше всіх подобається дитині і чому?
Як у цій сім'ї карають дітей за погану поведінку?
Кого одного залишать вдома, коли поїдуть на прогулянку?
Як у сім'ї розподіляються домашні обов'язки?
При оцінці малюнків враховуються формальні та змістовні особливості малюнка. Формальним вважається якість ліній, розташування об'єктів малюнка, стирання всього малюнка або його окремих частин, заштріховиваніе окремих частин малюнка. Змістовними характеристиками малюнка є зображувана діяльність членів сім'ї, їх взаємодію і розташування, а також ставлення речей і людей на малюнку. Отримане зображення, як правило, відображає ставлення дитини до членів його сім'ї, то, якими він їх бачить, і яку роль в сімейному конфігурації відводить кожному. Інтерпретація результатів тесту і особливості аналізу малюнка представлені в Додатку 2. p align="justify"> Методика діагностики батьківського ставлення (А. Я. Варга і В.В. Столін). Тест-опитувальник батьківського ставлення являє собою психодіагностичний інструмент, орієнтований на виявлення батьківського ставлення в осіб, що звертаються за психологічною допомогою з питань виховання дітей і спілкування з ними. Батьківське ставлення розуміється як система різноманітних почуттів по відношенню до дитини, поведінкових стереотипів, що практикуються в спілкуванні з ним, особливостей сприйняття і розуміння характеру й особистості дитини, її вчинків.
Інструкція : Текст опитувальника складається з 61 твердження, уважно прочитайте твердження, навпроти кожного поставте відповідь В«вірноВ» або В«+В», якщо воно співпаде з вашою думкою, або В«невірноВ» або В«-В», якщо не співпаде.
Опитувальник складається з 5 шкал:
. В«Прийняття-відкиданняВ». Ця шкала висловлює собою загальне емоційно позитивне (прийняття) або емоційно негативне (відкидання) ставлення до дитини. p align="justify">. В«КоопераціяВ». Ця шкала висловлює прагнення дорослих до співпраці з дитиною, прояв з їх боку щирої зацікавленості та участь у його справах. p align="justify">. В«СимбіозВ». Питання цієї шкали орієнтовані на те, щоб з'ясувати, чи прагне дорослий до єднання з дитиною або, навпаки, ...
