Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Розвиток професійної компетенції студентів-філологів за допомогою стилістичного аналізу наукового тексту

Реферат Розвиток професійної компетенції студентів-філологів за допомогою стилістичного аналізу наукового тексту





ція), або дають їй оцінку (рецензія, відгук).

Строгість наукового стилю досягає свого апогею в жанрах, які є документом, а тому відчувають на собі вплив офіційно-ділового стилю.

Розглянемо зразок стилістичного аналізу наукового тексту [15]:

Гроза - атмосферне явище, що полягає в електричних розрядах між так званих купчасто-дощовими (грозовими) хмарами або між хмарами і земною поверхнею, а також розташованими на ній предметами. Ці розряди - блискавки - супроводжуються опадами у вигляді зливи, іноді з градом, і сильним вітром (іноді до шквалу). Гроза спостерігається в жарку погоди при бурхливій конденсації водяної пари над перегрітою сушею, а також у холодних повітряних масах, що рухаються на більш теплу підстилаючої поверхню (Енциклопедичний словник). p align="justify"> Тема: наукове визначення атмосферного явища - грози.

Ідея: описати атмосферне явище - грозу, її особливості.

Читацький адресу: від фахівців до широкого кола читачів.

Вид: прозаїчний.

Жанр: науково-довідкова стаття.

Стиль: науковий (науково-популярний підстиль).

Стилістичний аналіз:

Фонетико-стилістична характеристика.

Нейтральний стиль (розповідні неокличне пропозиції, лексико-фразеологічний склад нейтральний, книжкова).

Вимовні варіанти відповідають літературній нормі вимови. Паузи, середня довжина синтагм (ритміка тексту) в цілому відповідають науковому стилю (тісний зв'язок між окремими пропозиціями, логічна композиційна послідовність викладу, закінченість смислова і структурна). p align="justify"> Лексико-семантичний аналіз:

Більшість слів в тексті однозначні, переважають слова і словосполучення термінологічного характеру.

Всі слова вжиті в прямому значенні, що властиво науковому стилю.

У тексті немає синонімічних рядів (лаконізм і точність наукового стилю).

Словниковий склад тексту:

Вся лексика тексту активного складу.

Основний пласт складають слова загальновживані (хмари, предмети, опади, град, вітер, погода), але в тексті значна кількість лексики обмеженого вживання - атмосферні терміни, що характерно для наукової статті.

Основний обсяг тексту становить межстилевая лексика, але включаються і книжкові елементи (терміни), емоційно і експресивно забарвлена ​​лексика відсутній (В«сухістьВ» викладу в науковому стилі), представлена ​​також нейтральна лексика.

Крім споконвічних слів, в тексті є і запозичення: град (церк.слав.), вітер (грец.), пар (церк.слав.), блискавка (ст.слав.), шквал ( англ.), маса (від лат. з грец.), хмара (церк.слав.), тепла (ст.слав.), що є характерною...


Назад | сторінка 15 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Лінгвістичний розбір тексту публіцистичного стилю
  • Реферат на тему: Особливості перекладу наукового тексту
  • Реферат на тему: Загальні уявлення про науковому пізнанні і науковому дослідженні. Поняття ...
  • Реферат на тему: Порівняльний аналіз особливую технічного и наукового стилю
  • Реферат на тему: Характеристика наукового стилю мовлення