до приваблює учнів до систематичних занять фізичною культурою і спортом, надає всебічну допомогу освітнім установам в організації методичної та масової фізкультурно-оздоровчої та спортивної роботи. У процесі систематичних занять МОУ ДОД СДЮШОР В«ЛОКОМОТИВВ» з дзюдо виявляє здібних дітей і підлітків для залучення їх до спеціалізованих занять спортом. p align="justify"> Беручи до уваги все вище сказане, МОУ ДОД СДЮШОР В«ЛОКОМОТИВВ» з дзюдо визначила головний напрямок роботи, як забезпечення системного підходу до розвитку і саморозвитку особистості в процесі освітньо-виховної діяльності установи додаткової освіти дітей.
Педагогічний колектив ставить своєю метою реалізацію системного підходу до освітньо-виховної діяльності та її переорієнтацію на розвиток творчих здібностей дитини, формування у нього потреби в саморозвитку, освоєння ним практичних навичок самовдосконалення в процесі своєї життєдіяльності.
Для реалізації поставленої мети необхідне рішення наступних завдань:
1. Побудова освітньої взаємодії в МОУ ДОД СДЮШОР В«ЛОКОМОТИВВ» з дзюдо на основі принципу діалогічності, що охоплює відносини всіх учасників освітньо-виховного процесу - педагогів, батьків, учнів.
2. Надання педагогам більш широких можливостей для здійснення вільної творчої діяльності на основі їх професійних інтересів.
. Розробка системи стимулювання та заохочення інноваційної діяльності педагогів, що сприяє підвищенню ефективності освіти та виховання в системі додаткової освіти дітей.
2.3 Оцінка організаційної структури управління МОУ ДОД СДЮШОР В«ЛОКОМОТИВВ» з дзюдо
Діяльність МОУ ДОД СДЮШОР В«ЛОКОМОТИВВ» з дзюдо перебувати в прямій залежності від кадрового потенціалу, у зв'язку з чим зростає роль методичної служби установи. В даний час методична робота в спортивній школі, ведеться заступником директора з навчальної роботи, перед яким постає безліч проблем відбору, систематизації, накопичення, розробки та впровадження необхідної наукової та методичної інформації, підвищення професійної майстерності тренерів-викладачів. p align="justify"> Сьогоднішня ситуація в освіті вимагає систематизованого, наукового та професійного підходу у веденні методичної роботи в будь-якому освітньому закладі. Все це диктує необхідність удосконалення і реконструкції методичної служби. p align="justify"> На основі аналізу діяльності МОУ ДОД СДЮШОР В«ЛОКОМОТИВВ» з дзюдо можна відзначити наступні позитивні сторони в методичній роботі:
. Розроблено підходи до створення системи забезпечення професійного зростання педагогічних кадрів, а саме: обмін досвідом тренерів-викладачів, навчання через семінари, лекції, практичну роботу з педагогами, тренерські ради. p align="justify"> 1. Осві...
