ції, отриманої при співбесідах, визначення причин і заходів щодо усунення виявлених недоліків.
Навчання та розвиток персоналу:
1. а) прийняття рішень про потреби працівників підрозділу в навчанні; навчання і конкретні рекомендації відділу персоналу;
б) дослідницька робота (розробка спільних планів, завдань, уточнення потреби, поділ відповідальності), розвиток зв'язків з іншими підприємствами;
2. а) активне особисту участь у навчальному процесі відповідно загальними планами; передача власних знань, інформації та досвіду;
б) допомогу директору в розробці загального підходу до проблеми навчання працівників; планування дій керівників для задоволення потреб підприємства в навченим персоналом, керівництво програмою навчання, її координації;
3. а) розвиток у керівників підрозділів викладацьких навичок для підвищення ефективності цієї сторони їх діяльності;
б) відповідальність за проведення навчання в підрозділі (у частині розвитку потенційних можливостей працівників);
4. а) проведення нарад керівництва з питань навчання оцінки його результатів;
б) прийняття рішень щодо перспектив навчання на основі досягнутих результатів.
Трудові відносини:
1. а) рекомендації щодо підвищення ефективності діяльності;
б) підготовка колективного договору (його завдань, умов і формулювань), пов'язування внутрішніх потреб із зовнішніми факторами;
2. а) підготовка керівництва на всіх рівнях з дотримання і тлумаченню договору; розгляд положень договору, що вимагають і не вимагають втручання юриста; точна реєстрація трудового стажу працівників;
б) постійне дотримання умов трудового договору на основі консультацій відділу персоналу; дотримання правил висування, переведення, звільнення і т. д.;
3. а) прийняття остаточних рішень за скаргами і претензіями працівників після ретельного розслідування та обліку рекомендацій відділу персоналу; збір попередніх даних на прохання відділу персоналу;
б) консультування керівництва та виявлення фактів з питань, пов'язаних зі скаргами та претензіями працівників; участь в якості представника або радника адміністрації в розборі претензій третіх сторін і в арбітражі;
Таблиця 11 Розподіл основних обов'язків з управління персоналом
Заступник діректораДіректорНаем трудових ресурсов1 а) 2 а) 3 а) 4 б) 6 січня) 2 б) 3 б) 4 а) Навчання та розвиток персонала1 а) 2 б) 3 а) 4 б) 1 б) 2 а) 3 б) 4 а) Трудові отношенія1 б) 2 а) 3 б) 1а) 2 б) 3 а)
ЧАСТИНА 5. Показник, що характеризує ОКРЕМІ ЕЛЕМЕНТИ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ
