ого стану спортсмена - оперативного, поточного або етапного. Інформація про зміни цих станів, отримана за допомогою трьох форм контролю - оперативного, поточного та етапного, потім зіставляється з відповідними параметрами заданого (модельованого) стану та на основі цього порівняння вносяться корекції в план тренування. Однак вносяться тренером в цих випадках корекції нерідко є або передчасними, або запізнілими. Тому ймовірність досягнення модельованого стану в плановані терміни знижується. Наприклад, в момент відповідальних змагань спортсмен може не показати свій найкращий планований результат, а досягне його раніше головних стартів або через деякий час після них [5, c. 324]. p align="justify"> План тренування, у свою чергу, - це документ, в якому розкриваються спрямованість, зміст, порядок, послідовність і терміни здійсненні тренувальних і поза тренувальних завдань, пов'язаних з досягненням поставлених тренером і спортсменом цілей - ближніх, проміжних або віддалених. Науково обгрунтовані плани підготовки дозволяють уникати стихійності в діях тренера і спортсмена, зайвих витрат часу, сил і матеріальних засобів, низької якості навчально-тренувальної роботи і в кінцевому рахунку досягти більш високих результатів в обраному виді спорту. Залежно від того, чи планується тренування окремого спортсмена або команди, плани діляться на індивідуальні або загальні (групові) [2, c. 255]. p align="justify"> Отже, планування, контроль і прогнозування тісно пов'язані між собою, доповнюють один одного і є невід'ємними елементами керування тренувальним процесом.
Список використаної літератури
1.Ашмарін, Б.А. Теорія і методика педагогічних досліджень у фізичному вихованні. /Б.А. Ашмарин - М.: Фізкультура і спорт, 1978. -224 С. p align="justify"> 2. Ашмарин Б.А., Зав'ялов Л.К., Курамшін Ю.Ф. Педагогіка фізичної культури: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. -СПб.; ЛГОУ, 1999. p align="justify"> 3. Ашмарин Б.А.Теорія і методики фізичного виховання: Учеб. студентів фак. фіз. культури пед. ін-тів по спец. 03.03 В«Фіз. культура В»/ Б. А. Ашмарин, Ю. А. Виноградов, 3. Н. Вяткіна та ін; Під ред. Б. А. Ашмаріна. - Мл Просвітництво 1990.-287 с:
4. Головін В.А. Фізичне виховання: Підручник/За ред. В.А. Головіна, В.А. Маслякова, А.В. Коробкова та ін - М.: Вища. школа, 1983, - 391 с.
5. Гужаловский А.А. Основи теорії та методики фізичної культури: Підручник для технікумів фіз. культ. /За ред. А.А. Гужаловского. - М.: Фізкультура і спорт, 1986
6. Ильинич В.І. Фізична культура студента: Підручник/За ред. В.І. Ильиничев. М.: Гардарики, 2005 -448 с.
7. Коджаспіров Ю. Г. Основи розвитку сили// Фізична культура в школі. - 2006. № 6. - С.17-21
8. Короб...
