align="justify"> Ефективне використання педагогічних засобів здоров'язберігаючих освітніх технологій, таких як фізкультхвилинки, динамічні паузи, рухливі ігри і т.д.
Ретельна діагностика, прогнозування, планування і контроль кожного уроку з урахуванням особливостей розвитку учнів.
Грамотне використання та облік всіх складових здоров'язберігаючої освітнього середовища дозволить надалі не тільки зберегти здорову особистість молодшого школяра, а й зміцнити його здоров'я, а також розвинути інтерес до здорового способу життя.
.3. Методи діагностики стану здоров'я школярів
В цілому здоров'я учнів можна відстежувати за такими компонентам [ 8, с.125 ] .
. Фізичний розвиток школяра. p align="justify"> Критеріями фізичного здоров'я виступають медичні показники школяра і рівень його фізичної підготовленості.
Перші відстежуються за допомогою аналізу медичної документації (група здоров'я після огляду дитини лікарями), враховується також стійкість до захворювань (з цією метою проводиться аналіз пропусків по хворобі). Показники фізичної підготовленості вимірюються у відповідності зі стандартами освіти з предмету В«фізична культураВ». p align="justify">. Соціальний розвиток школяра. p align="justify"> Критерієм соціального здоров'я учня виступає ступінь благополуччя його соціальної ситуації розвитку. У школі це проявляється в соціальному статусі дитини. У учнівському колективі він вимірюється за допомогою соціометрії. Социометрическая техніка, розроблена Дж. Морено, застосовується для діагностики міжособистісних і міжгрупових відносин з метою їх зміни, покращення і вдосконалення. За допомогою соціометрії можна вивчати поведінку школярів в умовах групової діяльності, судити про їх психологічної сумісності, проводити визначення лідерів для перегрупування дітей у класі так, щоб знизити напруженістю в колективі, що виникає з - за взаємної неприязні деяких школярів. p align="justify">. Психологічний розвиток школяра. p align="justify"> Психологічне здоров'я учня пов'язане з розвитком індивідуально - психологічних особливостей особистості, що сприяють успішної соціальної адаптації дитини. До психологічному здоров'ю можна віднести відповідність психічного розвитку віковим нормам, психоемоційного стану школяра і мотивацію до здорового способу життя та вмінню вести його. p align="justify"> Мотивація здорового способу життя (ЗСЖ). Нагальною психолого - педагогічної проблемою є формування в учнів потреби в доброму здоров'ї, навчання вмінню відповідально ставитися не тільки до власного здоров'я, але і до здоров'я інших людей, а також збереженню середовища проживання. Здоровьеоріентірованние мети виховання школярів включають: ро...
