звиток природних можливостей та збереження здоров'я. p align="justify"> У процесі навчання найбільш значущою стає комплексна діагностика мотивації і умінь ЗСЖ, що використовуються не для оцінки наявних здібностей хлопців або вирішення питання про їх придатність або не придатності, а для націлювання школярів на ведення здорового способу життя [ 8, с.127 ] .
В якості діагностичної процедури школярам можна використовувати міні - твір на різні теми, пов'язані з ЗСЖ, наприклад, В«Чому необхідно вести здоровий спосіб життя?В». Також для виявлення відносин до ЗСЖ можна використовувати анкетування. Залежно від отриманих результатів діагностики можна визначити шляхи роботи з виявленим проблемам. p align="justify"> Таким чином, формування здорового способу життя школярів включає в себе: створення інформаційно-пропагандистської системи підвищення рівня знань про негативний вплив факторів ризику на здоров'я, можливості його зниження; навчання здоров'ю; заходи щодо зниження поширеності куріння та споживання тютюнових виробів, зниження споживання алкоголю, профілактика наркоманії; спонукання населення до фізично активного способу життя, занять фізичною культурою, туризмом і спортом, підвищення доступності цих видів оздоровлення, робота з сім'єю.
При організації здоров'язберігаючої освітнього середовища необхідно враховувати наступні її компоненти: повітряно-тепловий режим класного приміщення; освітлення класного приміщення; шкільні меблі; організація уроку.
Діагностика сформованості уявлень про ЗСЖ дозволяє визначити шляхи роботи з профілактики та зміцнення здоров'я учнів.
Висновок
Здоровий спосіб життя не займає поки перше місце в ієрархії потреб і цінностей людини в нашому суспільстві. Але якщо ми навчимо дітей з самого раннього віку цінувати, берегти і зміцнювати своє здоров'я, якщо ми будемо особистим прикладом демонструвати здоровий спосіб життя, то тільки в цьому випадку можна сподіватися, що майбутні покоління будуть більш здорові і розвинуті не тільки особистісно, ​​інтелектуально, духовно , а й фізично.
За результатами проведеної роботи можна зробити наступні висновки:
Сучасна концепція ЗСЖ визначає його як усвідомлене у своїй необхідності постійне виконання гігієнічних правил зміцнення і збереження індивідуального і суспільного здоров'я.
Елементи здорового способу життя є: виховання з раннього дитинства здорових звичок і навичок; безпечна і сприятлива для проживання навколишнє середовище, знання про вплив навколишніх предметів на здоров'я; відмова від куріння, вживання наркотиків, вживання алкоголю; помірне , відповідне фізіологічним особливостям конкретної людини харчування, і...
