Одночасно з лідером вибирається опонент, його завдання - дати оцінку програми суміжної групи. Методист допомагає керівнику пошукової групи організувати колективну роботу, виробити пропозиції. p> ігротехніка-методист повинен домогтися, щоб по кожній з проблем були обрані новий лідер пошукової групи і новий опонент, таким чином, досягається максимальна активність всіх учасників гри. При виборі лідера дуже важливе дотримання демократичності: у лідери повинні висуватися як керівники, так і рядові фахівці. p> По завершенню самостійної роботи пошукова група захищає свій проект на загальній конференції. До доповідей звичайно пред'являються такі вимоги:
1. дати короткий аналіз поставленої проблеми;
2. обгрунтувати вироблені пропозиції;
3. довести практичну значимість пропозицій і можливість їх реалізації.
У проблемно-орієнтованої ділової грі всі рівні, адміністративні посади на період гри В«ліквідуютьсяВ», ніхто не повинен користуватися будь-яким перевагою. Дозволяється висловлювати будь-які ідеї, проте в процесі гри абсолютно неприпустима критика особистості. p> На цій базі поступово формуються взаємини, які зближують різні погляди, думки, досвід і дозволяють виробляти щось ціле. Така технологія дозволяє глибоко вникнути в проблему, забезпечити взаєморозуміння між людьми і досягти єдності соціальної дії, здатного переламати ситуацію, вирішити кризу або створити принципово нове рішення актуальної проблеми. p> Лідери, виступаючі на конференціях, зазвичай здають записи своїх виступів керівникам ділової гри. Здають свої записи і опоненти від кожної групи. Також проводиться відеозапис всіх конференцій ділової гри. Таким чином, фіксуються питання, відповіді та дискусійні моменти. Свої записи ведуть також керівники гри, члени експертної комісії та ігротехніки-методисти. На основі всіх зібраних матеріалів готується спільний звіт [28]. p> При конструюванні гри передбачається організація спільної діяльності гравців, що має характер рольової взаємодії у відповідності з правилами та нормами. Досягнення мети відбувається шляхом прийняття групових та індивідуальних рішень. p> Необхідно звернути увагу на найбільш типову помилку при розробці гри: моделюється "Среда", а не діяльність. Ділова гра повинна будуватися за логікою діяльності, точніше взаємодії. В основу розробки повинна бути покладена діяльність, що відображає узгодження різних інтересів, а не структури підприємства і т.п. моделі "Середовища" [29].
Ситуація повинна припускати неоднозначність рішень, містити елемент невизначеності, що забезпечує проблемний характер гри і особистісне прояв гравців. Пряма формулювання проблеми або вказівка ​​на неї неприпустимі. У той же час правила, норми формулюються однозначно і безумовно. p> Розглянемо специфічні труднощі проведення ділових ігор. Здатність діяти відповідно до ролі залежить від індивідуальних особливостей гравця. Тривожність, ригідність ускладнюють ємство ролі. Впливають на цей процес...
