Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Вплив сім'ї на ставлення до професійної діяльності у співробітників УВС

Реферат Вплив сім'ї на ставлення до професійної діяльності у співробітників УВС





ості, здатна змінюватися, а не як раз і назавжди задана [2]. p align="justify"> Людина прагне до оптимального погодженням зовнішніх і внутрішніх умов своєї діяльності, різних рівнів своєї активності - починаючи від психічної і кінчаючи соціально-психологічної. Показником оптимальності є продуктивність діяльності: при оптимальному узгодженні відбувається зростання, множення психічної та особистісної активності. Продуктивність праці створюється за рахунок організації діяльності людиною. Одночасно продуктивність сприяє розвитку і вдосконаленню самої особистості, обумовлює її перехід на якісно новий рівень діяльності [24]. p align="justify"> У процесі суспільного життя здійснюються передача досвіду, організація діяльності та постійне соціальна регуляція діяльності індивіда (у вигляді норм, умов, тимчасових режимів і т. д.). Громадська регуляція діяльності не виключає її індивідуальну регуляцію людиною, саморегуляцію. Оптимальне поєднання суспільного і індивідуального регулювання залежить від того, якою мірою особистість стає справжнім суб'єктом діяльності. Суспільство переділялися форми діяльності і свої вимоги до діяльності індивіда, а особистість виробляє свої, тобто індивідуальні, форми активності і пов'язує все це у діяльності. Залежність особистості від суспільних відносин опосередковується її позицією в цих відносинах і характером її активності, особливість якої в свою чергу визначається її життєвим шляхом. Особистісна активність проявляється у становленні людини суб'єктом діяльності, коли у нього виникає власна ставлення до діяльності, створюється свій В«стильВ» її здійснення [7]. p align="justify"> З предметів, засобів, умов і т. д. особистість як суб'єкт де6ятельності формує цілісний контур діяльності, тобто ця цілісність створюється нею з виробничих, соціальних, економічних елементів і т. д. При цьому людина поєднує об'єктивні вимоги і власні інтереси, цілі. Досвід, мотиви, здібності, свій стан активності. Міра відповідності завдань можливостям суб'єкта (трудність, пропорційність, своєчасність і т. д.) виступає критерієм якості здійснення діяльності [12]. p align="justify"> Цінність діяльності для особистості пов'язана, перш за все, з можливістю самовираження, застосування своїх здібностей, з можливістю творчості [4].

Зазвичай у науковій літературі підкреслюється роль діяльності в перетворенні дійсності, в творенні і зміні предметного світу. Однак діяльність конкретної людини, окремої особистості рідко володіє такого роду масштабами, тобто створює нові цінності в мистецтві, науці, промисловості. Привабливіших в ній для кожного суб'єкта виявляється прилучення до діяльності товариства, до завдань, що вирішуються в тих чи інших професіях, а не тільки виробництво тієї чи іншої продукції. Можливість виразити себе у діяльності, в професії - основна потреба особистості як суб'єкта, що відрізняється від приватних і конкретних мотивів [46]. p align="justify"> Реально не б...


Назад | сторінка 15 з 53 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Оптимальне поєднання форм навчальної діяльності на уроках музики як умова р ...
  • Реферат на тему: Оптимальне поєднання форм навчальної діяльності на уроках музики як умова р ...
  • Реферат на тему: Взаємозв'язок властивостей людини як індивіда і як суб'єкта діяльно ...
  • Реферат на тему: Вплив професійної діяльності на когнітивні здібності особистості з позицій ...
  • Реферат на тему: Вплив проектної діяльності на розвиток творчої активності учнів