едінки в певних ситуаціях. Комп'ютерні квести (також як стратегії і ролевики) є дуже добрими тренажерами в даному випадку. p align="justify"> Комп'ютерні ігри є хорошим засобом для подолання депресивного стану, при занятті дитини з педагогом-психологом. При депресії дитина страждає від втрати інтересу до життя, у нього поганий настрій, немає позитивних емоцій. У ситуації "відходу в себе" дитині легше почати грати в комп'ютерні ігри, ніж спілкуватися з однолітками, де він не знайшов поки визнання. За допомогою педагога дитина зможе долати різні етапи гри, в результаті чого у нього почне вироблятися впевненість у собі і з'являтися якості необхідні для вирішення життєвих ситуацій. У всіх іграх дитина, долаючи різні етапи, хоче дійти до кінця і виграти гру, щоб відчути себе переможцем, отримати виграшні очки. Націленість на виграш виробляє мотивацію досягнення успіху, яка необхідна при вирішенні будь-яких життєвих завдань. Вироблення витримки, терплячості при вирішенні ігрових завдань, мотивації досягнення успіху є необхідними засобами у подоланні депресивного стану. p align="justify"> Таким чином, квести містять достатній потенціал для корекції основних емоційних порушень, а також виробляють такі необхідні особистісні якості, як - рішучість, терплячість, емоційна стійкість, сміливість, мотивація до досягнення успіху, знання основних моделей життєвого поведінки і вміння вирішувати важкі життєві завдання.
Як справедливо зазначають багато авторів, ефективність профілактичних заходів у кінцевому рахунку залежить від того, чи здатна людина взяти на себе відповідальність за власну долю і долю близьких людей. Килим Томас створив гру "Life Choices", яка імітує життєвий цикл звичайного американця. Гравець в ній "йде по життю", здійснюючи різні вибори щодо навчання, сім'ї, роботи і т.д. Передбачена можливість повернутися назад і змінити свій вибір. Таким чином, гра дозволяє людям краще зрозуміти наслідки вибору тих чи інших дій, сприяє формуванню відповідальності за свою долю. p align="justify"> У порівнянні з традиційними методами терапії комп'ютерні ігри мають ряд переваг, серед яких далеко не останнє місце займає їх дешевизна. На жаль, немає таких робіт, в яких порівнювалася б ефективність традиційних та ігрових методів лікування одного і того ж захворювання. Очевидно, що такі дослідження необхідні, якщо автори розглядають комп'ютерну гру в якості засобу лікування, здатну серйозно конкурувати з відомими медикаментами або психотерапією. Важливим тут є також та обставина, що терапевт, який використовує комп'ютерну гру, повинен сам володіти знаннями в області комп'ютерної технології і в ідеалі вміти розробити алгоритм гри. Якщо це неможливо з якихось причин, то необхідна психологічна експертиза існуючих комп'ютерних ігор і їх адаптація до конкретного виду терапії, яку лікар повинен здійснювати в тісному контакті з психологом і програмістом. br/>
ВИСНОВОК <...
