урі праці: правильно організовувати робоче місце, планувати роботу, бережливо витрачати матеріал, красиво і добре обробляти виріб.
. Звертати увагу на технічно грамотне виконання моделі, на її обробку і практичне застосування. p align="justify"> Заняття гуртка починаються вступної бесідою керівника, яка знайомить юних техніків зі змістом роботи гуртка, дає їм уявлення про ті знання і практичних навичках, які вони отримають. Підготовці цієї бесіди керівник повинен приділити найсерйознішу увагу. Тільки жива, цікава бесіда, що супроводжується демонстрацією дослідів і приладів, показом кінофільмів і діапозитивів зацікавить гуртківців. Закінчити заняття бажано показом готових моделей і виступами старших вихованців гуртка. p align="justify"> На першому ж занятті необхідно познайомити гуртківців з розкладом занять, з порядком роботи в майстерні і вибрати старосту гуртка.
На всіх наступних заняттях теоретичним бесідам слід відводити перші 15-30 хвилин. Кожну з них керівник повинен добре продумати. p align="justify"> Дуже важливо, щоб зміст бесід і їх порядок відповідали практичних занять. Для цього кожен керівник, згідно з програмою, складає свій робочий план: перераховує теми, основні практичні роботи і намічає час, необхідний для їх виконання. Цим планом передбачається: організація масових заходів, групових та індивідуальних консультацій. p align="justify"> На кожне заняття гуртка керівник складає короткий план, як це робиться викладачем на уроці. Після заняття в цьому плані відзначається виконана робота. Це підвищує якість занять. p align="justify"> У план повинні бути включені також доповіді та реферати членів гуртка. Такі доповіді з окремих питань програми, як правило, проводяться в гуртках старших учнів. У гуртках юних техніків молодшого віку бажано відводити час для читання науково-популярних книг і журнальних статей. p align="justify"> У кожному гуртку керівник надає гуртківцям право вибору теми для практичних робіт у межах програми. Досить легко це зробити в радіотехнічному і електротехнічному гуртках. У авіамодельному і суднобудівному гуртках такий перелік тем дати складніше, тому що в цих гуртках програмою передбачені обов'язкові практичні роботи. Однак і тут керівник може знайти різні варіанти виготовлення тієї або іншої конструкції. p align="justify"> Така робота розвиває творчу самодіяльність гуртківців, дозволяє членам гуртка наочно побачити результати своєї роботи, глибоко вивчити конструкцію, більш осмислено застосовувати на практиці знання, отримані в школі.
Практична робота в гуртку проводиться на кожному занятті після бесіди. Керівник роздає інструменти та матеріали, пояснює прийоми робіт з ними, перевіряє наявність креслень у гуртківців. Після цього гуртківці переходять до виконання наміченої роботи. Керівник гуртка спостерігає за правильністю читання креслення і робітниками прийомами і у випадку суттєвих помилок, типових для багатьох гуртк...
