- 45 с.: Іл. - (Додаток № 10 до журн. "Проф. Освіта"). p align="justify">. Лобашев В.Д. Діяльні та інформаційні аспекти управління якістю початкової професійної освіти// Пед. інформатика. - 2005. - № 1. - С. 83-90. p align="justify">. Моніторинг якості предметної навченості випускників шкіл/І.Л. Беленок [та ін]// Справ. заст. директор шк. - 2008. - № 11; Те ж [Електронний ресурс]. - URL: # "justify">. Педагогічна діагностика та моніторинг - основа управління якістю предметного навчання: матеріали межрегіон. наук.-практ. конф. (Сабай, 28 січня. 2005)/М-во освіти Респ. Башкортостан, Башк. ін-т розвитку освіти. - К.: Вид-во Біро, 2005. - 196 с. p align="justify">. Рункова М.К. Вплив системи критеріїв оцінки на якість початкової професійної освіти// Інтеграція освіти. - 2002. - № 1. - С. 62-64. p align="justify">. Сихівський Д.А. Контроль як засіб оцінки якості підготовки фахівців у системі початкової та середньої професійної освіти: дис ... канд. пед. наук: 13.00.08/Сихівський Дмитро Олександрович. - Ставрополь, 2006. - 182 с. p align="justify">. Збірник нормативних документів з підготовки та проведення оцінки якості предметної навченості в загальноосвітніх установах Новосибірської області [Електронний ресурс]// Обл. держ. установа В«Обл. центр моніторингу освіти В». - Новосибірськ, 2007. - URL: # "justify">. Старикова Т.С. Тест як інструмент оцінки якості навченості учнів// Проф. освіту. - 2006. - № 6. - С. 13. p align="justify">. Субетто А.І. Методика атестації установ початкової професійної освіти: авт. версія/А.І. Субетто, В.П. Панасюк; під наук. ред. Н.А. Селезньової, А.І. Субетто. - М.: Изд-во Исслед. центру пробл. якості підгот. фахівців, 1999. - 38 с. p align="justify">. Федотова Л.Д. Оцінка якості початкової професійної освіти: (метод. рекомендації)/Л.Д. Федотова, Е.А. Рикова, В.А. Малишева; М-во освіти Ріс. Федерації; Ін-т розвитку проф. освіти. - М.: Изд. центр АПО, 2000. - 82 с. p align="justify">. Харкова Є.В. Суспільно-державна оцінка якості освітніх послуг у довузівської професійній освіті// Серед. проф. освіту. - 2007. - № 11. - С. 2-3. p align="justify">. Черняновская Т.Б. Використання досвіду країн Європейського співтовариства у формуванні змісту та оцінки якості початкової професійної освіти: дис .... канд. пед. наук: 13.00.08/Чорнянська Тамара Борисівна; Ін-т розвитку проф. утворення М-ва утворення РФ. - М., 2003. - 156 с. p align="justify">. Чімітова Є.Г. Моніторинг якості навченості учнів у регіональній системі загальної освіти: автореф. дис. ... Канд. пед. наук: 13.00.01/Чімітова Олена Гендуновна. - Улан-Уде, 2007. - 31 с.; Те ж [Електронний ресурс]. - URL: # "justify">. Яшина Н. Діагностика навченості як спосіб управління якістю освіти/Н. Яшина; Центр розвитку освіти// Нар. освіту. - 2004. - № 7. - С. 131-139. - (Проблеми навчання). br/>
