озрівання можна виділити п'ять стадій, характерних як для хлопчиків, так і для дівчаток (Марцинковская Т.Д. і д.р., 2001; Фізіологія росту і розвитку дітей та підлітків). p> Перша стадія - дитинство (інфантилізм). На цій стадії репродуктивна система розвивається повільно і фактично непомітно. Регуляції розвитку здійснюються гормонами щитовидної залози і соматотропними гормонами гіпофіза .. Статеві органи в цей час зазнають повільні зміни, вторинні ознаки статі не розвиваються. Перша стадія завершується у дівчаток в 8-10 років, а у хлопчиків у 10-13 років. p> Друга стадія - власне початок пубертату - пов'язана з збільшенням активності гіпофіза. Зростає виділення секреції гіпофізарних гормонів (соматотропіну і фоллітропіна), які визначають прискорення зростання тканин і поява початкових ознак статевого дозрівання.
Стадія закінчується у дівчаток в 9-12 років, у хлопчиків у 12-14 років. p> Третя стадія - етап активізації статевих залоз, які виділяють стероїдні гормони (андрогени і естрогени), посилюється функціонування інших залоз внутрішньої секреції (щитовидної залози, надниркових залоз).
Це виражається в так званих В«скачках зростанняВ» (прискореному поповнення в зрості і вазі), що є істотним біологічним показником початку підліткового періоду. У підлітковий період діти виростають на 5-8 сантиметрів на рік.
Дівчатка ростуть більш активно в 11-12 років (зростання збільшується на до 10 см в рік).
Хлопчики додають у росту в 13-14 років, а після 15 років обганяють дівчаток у зростанні.
Збільшення у зростанні відбувається в основному за рахунок трубчастих кісток кінцівок, кістки грудної клітини ростуть повільніше, що обумовлює зміна постави підлітків - плоска, вузька або навіть запалі груди, утрудняє подих.
Разом із зростанням збільшується і маса тіла.
Дівчатка додають у рік 4-8 кг, особливо інтенсивно в 14-15 років, а хлопчики - 7-8 кг на рік.
Темпи зростання маси тіла відстають від темпів зростання скелета, що визначає зовнішній вигляд підлітка: кістлява, витягнута фігура.
Невідповідність розміру скелета і маси тіла призводить до недостатньої координації рухів, загальної незручності, незграбності, великій кількості зайвих рухів. Однак разом з тим підлітковий вік є оптимальним для оволодіння складними руховими навичками. Ця парадоксальна ситуація поєднання незручності і сензитивності в оволодінні складними рухами пояснюється тим, що поступовий розвиток точного функціонування відбувається послідовно: спочатку ріст м'язів, потім нарощування м'язової сили і після цього - координація. Несформована система в управлінні рухами володіє найбільшою пластичністю, готовністю до навчання, тому тренування грають істотну роль у формуванні узгоджених рухів.
У підлітковому віці ростуть легені, удосконалюється дихання (хоча його ритм залишається прискореним), збільшується ємність легенів. Остаточно формується тип дихання: у хлопчиків - черевний, у дівчаток грудної. p> Посилений ріст органів і тканин пред'являє особливі вимоги до діяльності серця. Воно в цьому віці інтенсивно росте, але зростання кров'яних судин відстає від зростання серця. Тому у підлітків часто підвищується кров'яний тиск, спостерігається порушення ритму серцебиття. Це обумовлює швидку стомлюваність підлітків. Недостатнє кровопостачання мозку може призводити до кисневому голодуванню, яке веде до зниження функціональних можливостей мозкової діяльності, а це проявляється у зниженні уваги, пам'яті, сприйняття.
На даній стадії відбувається поява вторинних статевих ознак.
Вторинні статеві ознаки - сукупність особливостей або ознак відрізняють одну стать від іншого (за винятком статевих залоз, які є первинними статевими ознаками).
У хлопчиків ламається голос, пробиваються вуса, борода, з'являється волосся на лобку і в пахвових западинах, починаються полюції.
У дівчаток розвиваються молочні залози. Жирова клітковина формується за жіночим типом: відкладення в області стегон, сідниць, молочних залоз, рук. Форми тіла округлюються. p> Четверта стадія - період максимальної активності статевих гормонів: андрогенів (чоловічих) і естрогенів (жіночих).
П'ята стадія - завершення формування репродуктивної системи, що означає становлення регуляції між окремими ланками системи: гормонами гіпофіза і периферичними залозами. Вторинні статеві ознаки виражені повністю.
У 16-17 років в основному закінчується формування скелета за жіночим типом. У 19-20 років у дівчат відбувається остаточне становлення менструальної функції, настає анатомічна і фізіологічна зрілість.
У хлопчиків в 15-16 років йде процес посиленого розвитку вторинних статевих ознак, починаються мимовільні виверження сім'я. Однак анатомічне і фізіологічне дозрівання закінчується до 24 років. p> Розглянуті закономірності біологічних особливостей розвитку в підлітковий період показують, що відбуваються принципові ...
