у, інтелектуальний розвиток, підвищення ефективності праці. У результаті керівник відстає від зростаючих вимог часу, входить у суперечність з ними. p align="justify"> Запропоноване Д. Ейзенхауером правило є зручним допоміжним засобом, особливо для тих випадків, коли треба швидко прийняти рішення, який задачі віддати перевагу. Згідно з цим правилом пріоритети встановлюються за такими критеріями, як терміновість і важливість справи. Важливість визначається тим, наскільки результат його наближає до досягнення власних життєвих цілей; терміновість - тим, наскільки швидко треба виконати цю справу. p align="justify"> Залежно від терміновості і важливості Ейзенхауер запропонував чотири категорії пріоритетності справ.
1. Термінові і важливі справи. Це справи, несвоєчасне виконання яких призведе до значного збитку для вашої діяльності. За них слід братися негайно і самому їх виконувати.
2. Менш термінові і важливі завдання. Їх не треба виконувати терміново, вони, як правило, можуть почекати. Складнощі тут виникають тоді, коли ці завдання рано чи пізно перетворюються на термінові і повинні бути особисто вами дозволені в найкоротші терміни. Тому перевірте ступінь важливості і спробуйте завдання цього типу повністю або частково доручати своїм співробітникам.
3. Термінові і менш важливі справи. Тут існує небезпека потрапити під "тиранію" поспішності і в результаті - цілком віддатися "текучці" - вирішенню конкретних справ, тому що вони термінові. Якщо завдання є не настільки важливою, то вона повинна бути в будь-якому випадку делегована, оскільки для її виконання не потрібно якихось особливих якостей.
4. Менш термінові і менш важливі завдання. Дуже часто справи цієї категорії осідають на письмовому столі, і без того заваленому паперами. Якщо ви раптом починаєте займатися цими справами, забуваючи про завдання першої категорії, то вам не слід скаржитися на перевантаження роботою. Навіть ваші підлеглі не повинні прийматися за завдання цієї групи.
Як здійснювати постійний самоконтроль результатів і процесів своєї життєдіяльності ( пам'ятка студенту )
Самоконтроль процесів і результатів можна здійснювати на основі запропонованих рекомендацій.
В кінці кожного дня підводите його підсумки.
Підведіть підсумки тижня, місяця, семестру, року, виконання плану життя.
Заведіть для цього спеціальний журнал, який стане звітом про вашу діяльність.
Систематично ведіть облік часу, який ви витрачаєте протягом досить тривалого періоду.
