світі виступає як його змістовна складова, джерело знань про природу, суспільство, способи діяльності, емоційно-вольового і ціннісного ставлення людини до оточуючих людей, праці, спілкування і т. д. В»[6, с. 68]. p align="justify"> Культура особистості складається зі знань, умінь, ціннісних орієнтацій, потреб і проявляється в характері її спілкування та творчої діяльності. Культура особистості - це гармонія культури знання, творчого дії, почуттів і спілкування. Культура людини - це гармонія його внутрішнього світу і зовнішньої діяльності. p align="justify"> За своєю структурою культура особистості складається з двох рівнів: внутрішньої, духовної культури, і зовнішньої, що виявляється в культурі спілкування, поведінки, зовнішнього вигляду.
Внутрішня культура - сукупність духовних цінностей людини: його почуттів, знань, ідеалів, переконань, моральних принципів і поглядів, уявлень про честь, почутті власної гідності і самоповаги.
Зовнішня культура - це спосіб прояву духовного світу людини у спілкуванні і творчої діяльності.
Одним із складових елементів загальної культури є професійна культура особистості. Під професійною культурою розуміється певний рівень здібностей, знань, умінь, навичок, необхідних для успішного виконання спеціальної роботи. Професійна культура включає в себе загальні уявлення про соціальну значущість конкретного виду праці, уявлення про професійний ідеалі, шляхах і засобах його досягнення, розвинене почуття професійної гордості, професійної честі і відповідальності. Загальна культура і професійна культура особистості взаємопов'язані і впливають один на одного. p align="justify"> Педагогічна культура - це професійна культура людини, що займається педагогічною діяльністю, гармонія високорозвиненого педагогічного мислення, знань, почуттів і професійної творчої діяльності, сприяє ефективній організації педагогічного процесу. Вона визначає характер здійснення всіх основних функцій вчителя: освітньої, виховної, розвиваючої. p align="justify"> Ознаками педагогічної культури вчителя є інтелігентність, розвинений інтелект, стійка педагогічна спрямованість інтересів і потреб, гармонія розумового, морального і фізичного розвитку, гуманізм, товариськість і педагогічний такт, широкий кругозір, здатність до творчості та педагогічну майстерність.
Культура педагогічної праці - є невід'ємною частиною загальної культури. Компонентами культури педагогічної праці є: а) облік психологічних аспектів уроку, б) характер вимог вчителя до учнів, в) створення емоційно-інтелектуального фону уроку, г) темп уроку, д) самоконтроль уроку, ж) якісна сторона уроку, з) почуття гумору [4].
Таким чином, вчитель є творцем культурних цінностей, і чим вище його культура, тим більших успіхів ві...
