Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Психологічні особливості формування антитерористичного свідомості у студентів ВГІ (філія) ГОУ ВПО "Волгоградський Державний Університет"

Реферат Психологічні особливості формування антитерористичного свідомості у студентів ВГІ (філія) ГОУ ВПО "Волгоградський Державний Університет"





ибірку склали 30 осіб. Опитування проводилося у двох групах (по 15 осіб) серед студентів третього курсу спеціальностей психологія та юриспруденція. Середній вік вибірки - 20 років. p align="justify"> Для проведення дослідження нами був розроблений опитувальник на визначення рівня сформованості антитерористичного свідомості. Опитувальник включає 15 питань, спрямованих на виявлення:

знання про тероризм

специфіки сприйняття явища тероризму

ставлення до проблеми тероризму

відношення до учасників терористичних угруповань

стратегій поведінки при загрозі терористичних актів

Обробка відповідей здійснюється якісним і кількісним способами. p align="justify"> Якісна обробка виражається в аналізі відповідей на відкриті запитання, де випробуваним пропонувалося визначити поняття "тероризму" та державні структури, які, на їх думку, повинні займатися вирішенням проблеми тероризму. p align="justify"> Відповіді на питання закритого типу підлягають кількісній обробці за допомогою методів математичної статистики.

Для кількісної обробки введена бальна оцінка відповідей. Максимальне число балів за всі відповіді - 29, мінімальна - 0. p align="justify"> Оцінка результатів кожного опитувальника проводиться за допомогою шкали інтервалів:

- 10 балів - низький рівень сформованості антитерористичного свідомості

- 20 балів - середній рівень

- 29 балів - вищий рівень.

Інтерпретація даних здійснюється за принципом додатковості, шляхом поєднання результатів якісної та кількісної обробки.


.2 Аналіз результатів дослідження


У ході дослідження всі анкети були кількісно оброблені за допомогою статистичного критерію визначення рівня достовірності відмінностей U - Манна-Уїтні. Для обчислення U - критерію були введені дві статистичні гіпотези:

Н0 - відмінності в рівні сформованості антитерористичного свідомості між групами незначні

Н1 - відмінності в рівні сформованості антитерористичного свідомості між группамізначіми.

Нижче представлено обчислення емпіричного значення критерію Манна-Уїтні.


№ Вибірка 1ранга 1Виборка 2ранга 2123 19.5 23 19.5 222 15.5 26 29.5 320 10 19 7 426 29.5 25 28 524 24.5 19 7 621 12.5 18 5 724 24.5 16 2.5 824 24.5 20 10 916 2.5 20 10 1015 1 19 7 1117 4 23 19.5 1224 24.5 23 19.5 1322 15.5 24 24.5 1421 12.5 24 24.5 1522 15.5 22 15.5 Суми: 236229

ЕМП. = 15 * 15 + 15 * (15 + 1)/2 - 236 = 109

ЕМП. = 109

UКрp? 0.01p? 0.055672

Критичні значення:

Вісь значимості:


56 72

...


Назад | сторінка 15 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дослідження еволюції когнітивної структури значення слова у свідомості дити ...
  • Реферат на тему: Рівень сформованості уявлень про форму и геометричні фігурі у дітей молодшо ...
  • Реферат на тему: Оцінка значущості коефіцієнтів регресії і кореляції з допомогою f-критерію ...
  • Реферат на тему: Професійна установка як компонент структури професійної свідомості студенті ...
  • Реферат на тему: Висвітлення проблеми тероризму на російському і зарубіжному рівні в сучасни ...