Здійснює рекрутинг сімей для виховання дитини-сиро-ти, бере участь у процесі підбору сім'ї для дитини-сироти, складає індивідуальний маршрут підготовки сім'ї і дитини до сімейного жизнеустройству, розробляє разом з родиною і координує реалізацію Програми супроводу, проводить у складі поліпр професійної команди моніторинг та оцінку життєвої ситуації сім'ї після прийому дитини-сироти, коригує програму супроводу.
Готує у складі поліпрофессіональной команди рекомендації щодо обмеження, позбавлення або поновлення батьківських прав, про готовність кандидатів в усиновлювачі, опікуни (піклувальники), прийомні батьки, патронатні вихователі, а також надає інформацію про ефективність замісної родинної турботи.
Організовує у складі поліпрофессіональной команди процес постинтернатной супроводу випускників закладів для дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьків; здійснює рекрутинг постинтернатной вихователів.
Проводить у складі поліпрофессіональной команди комплексну оцінку життєвої ситуації неповнолітніх вагітних і народили, жінок, бажаючих відмовитися від дитини; бере участь у розробці та координує реалізацію Індивідуальної програми супроводу, спрямовану на активізацію їх особистісних ресурсів, ресурсів їх соціальної мережі щодо народження та виховання дитини, створення соціально підтримуючої мережі (при необхідності влаштовує неповнолітніх у прийомні, патронатні сім'ї), формування необхідних компетенцій для самостійного життя та виховання дитини, працевлаштування, підтримки самостійного проживання.
Проводить у складі поліпрофессіональной команди оцінку особистісних ресурсів і ресурсів соціальної мережі літньої людини, бере участь у розробці та координує реалізацію Індивідуальної програми супроводу, спрямовану на формування та реалізацію конструктивної стратегії старіння, включення в соціально орієнтовані види діяльності, створення підтримуючої мережі.
Рівень кваліфікації 6-7
Вимоги до освіти - здійснюється на рівні післядипломної освіти (професійна перепідготовка від 514 годин) на базі вищої професійної освіти (бакалаврат, специалитет) за напрямами підготовки в області психології, педагогіки, медицини, соціальної роботи.
Можливі місця роботи
Уповноважені організації з супроводу, служби супроводу, жіночі консультації, пологові будинки, заклади для дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків, установи професійної освіти, центри допомоги сім'ї та дітям, центри соціального обслуговування населення та інші державні та громадські організації та фонди, зайняті соціальної, психологічної, педагогічної підтримкою осіб з числа вразливих категорій населення.
Професія «Спеціаліст з оцінки проектів і програм у соціальній сфері» (Берникова А.Н., Подушкина Т.Г.) [4].
Основні цілі (завдання) виду професійної діяльності
Організація і проведення оцінки проектів і програм у соціальній сфері: оцінка задуму проекту (програми), реалізації проекту (програми), результатів і впливу проекту (програми). Розробка систем моніторингу та оцінки для соціальних проектів і програм.
Трудові функції
Здійснює оцінку потреби користувачів в інформації (з'ясування інформаційних запитів потенційних користувачів) і проводить попередню діяльність за погодженням цілей і завдань оцінки проекту (програми) з особами, инициирующими оцінку проекту (програми)
Здійснює організацію та управління оціночни...
