о виникає неприязнь до джерела таких оцінок, думок і дій [23].
Афект неадекватності виникає як спроба осіб із завищеною самооцінкою захистити себе від реальних обставин і зберегти звичну самооцінку. Це призводить до порушення відносин з іншими людьми. Переживання образи і несправедливості дозволяє відчувати себе добре, залишатися на належній висоті у власних очах, вважати себе потерпілим або скривдженим. Це підносить людину в його власних очах і виключає невдоволення собою. Потреба в завищеній самооцінці задовольняється і відпадає необхідність змінити її, т е. впритул зайнятися самоврядуванням. Неминуче виникають конфлікти з людьми, які мають інші уявлення про даної особистості, її здібності, можливості і цінності для суспільства. Афект неадекватності - це психологічний захист, вона є тимчасовим заходом, оскільки не вирішує головного завдання, а саме - докорінної зміни неоптимальною самооцінки, виступаючої причиною виникнення несприятливих міжособистісних відносин.
Від ступеня адекватності самооцінки залежить правильність постановки цілей, вибір їх труднощі, складання програм дій.
Висока або низька самооцінка може бути стійкою характеристикою людини, пов'язаної з типологічними особливостями прояви властивостей нервової системи. Як показано Л. Н. Корнєєвої (1984), занижена самооцінка частіше спостерігається у людей зі слабкою нервовою системою, інертністю гальмування і високої тревожностио; завищена самооцінка характерна для індивідів з сильною нервовою системою і високою тривожністю, а стійко завищена самооцінка спостерігається у суб'єктів зі слабкою і середньою силою нервової системи і низькою тривожністю. Адекватна самооцінка характерна для людей з низькою або середнім ступенем тривожності.
Особи з адекватною самооцінкою, за даними Л. Н. Корнєєвої, стратегії поведінки і діяльності формують адекватно цілям діяльності. Успіх надає стимулюючу дію, а невдача не викликає різких негативних емоційних реакцій, навпаки, сприяє прояву наполегливості в досягненні мети і прагненню визначити дійсні причини невдачі. Ці люди володіють обгрунтованою впевненістю в собі. 3ащітниe механізми активізуються ними незначно. Навчальна і професійна діяльність характеризуються високою стабільністю, крім того, їм властива досить повна реалізація власних можливостей [51].
У осіб із заниженою самооцінкою відзначається невпевненість в собі, захисні механізми активізовані, очевидно перевагу стратегій типу гарантованого успіху ». У навчальній і професійній діяльності виявляють пасивність, слабке прагнення до досягнення мети. Рівень успішності зазвичай нижче середнього, але відрізняється стабільністю. Люди із заниженою самооцінкою не реалізують повною мірою свої можливості.
Демонструється нестійку, переважно занижену самооцінку відрізняються активізованими захисними механізмами, перевагою стратегій типу «знецінення невдачі». Ставлять цілі, що перевищують реальні можливості, І не мають вираженого прагнення їх досягти. У осіб з сильною нервовою системою виражено упертість у досягненні важких цілей, хоча для цього відсутня попередня підготовка. У навчальній і професійній діяльності успіхи незначні і нестабільні. Невдачі пояснюються зовнішніми причинами, а оцінки керівників вважаються несправедливими.
Особи із завищеною самооцінкою характеризуються прагненням будь-якою ціно...
