Реферат Корекція емоційних порушень у молодших підлітків за допомогою арттерапії

Тема: Курсовые обзорные

ь води в ньому падає вниз м'який білий світ. Тепер уяви себе під цим водоспадом і відчуй, як цей прекрасний білий світло струмує по твоїй голові. Ти відчуваєш, як розслабляється твій чоло, потім рот, як розслабляються м'язи шиї. Білий світ тече по плечах, потилиці і допомагає їм стати м'якими і розслабленими. Білий світ стікає з твоєю спини, і ти помічаєш, як і в спині зникає напруга, і вона теж стає м'якою і розслабленою.

А світло тече по твоїх грудях, по животу. Ти відчуваєш, як вони розслабляються і ти сама собою, без жодного зусилля, можеш глибше вдихати і видихати. Це дозволяє тобі відчувати себе дуже розслаблено і приємно. p> Нехай світло тече також по руках, по долонях, по пальцях. Ти помічаєш, як руки і долоні стають все м'якше і расслабленнее. Світло тече і по ногах, спускається до ступень. Ти відчуваєш, що і вони розслабляються і стають м'якими. Цей дивовижний водоспад з білого світла обтікає все твоє тіло. Ти відчуваєш себе абсолютно спокійно і безтурботно, і з кожним вдихом і видихом ти все глибше розслабляєшся і наповнюєшся свіжими силами. Тепер подякуй цей водоспад світла за те, що він так чудово розслабив тебе. Трохи потягнися, випрямися і відкрий очі.

Арттерапевтіческіе вправи, спрямовані на підвищення впевненості в собі:

1. Малюнок на тему В«Впевненість у собіВ»

Ведучий просить дитину згадати ситуації впевненості в його життя почуття, емоції, відчуття в тілі. Потім просить намалювати впевненість і ситуацію впевненої поведінки з життя дитини.

2. В«Малювання самої себеВ». p> Мета: розкриття свого В«ЯВ».

- Спробуй намалювати себе в трьох дзеркалах: у зеленому - такий який ти уявляв собі; в блакитному - який ти хочеш бути; у червоному - який тебе бачать друзі.

3. В«Мій портрет у променях сонцяВ». p> Ведучий просить відповісти на питання "Чому я заслуговую поваги "наступним чином: намалюй сонце, у центрі сонячного кола напиши своє ім'я або намалюй свій портрет. Потім уздовж проміння напиши всі свої гідності, все хороше, що ти про себе знаєш. Постарайся, щоб було як можна більше променів. Час виконання 20-30 хвилин. br/>

2.3 Аналіз результатів дослідно-експериментальної роботи

З метою перевірки ефективності корекційної роботи з арттерапії, спрямованої на зниження тривожності у молодшого підлітка, була проведена повторна діагностика, яка дозволила простежити динаміку зниження тривожності у випробуваного.

Для повторної діагностики нами використовувалися В«Методика діагностики рівня шкільної тривожності Філліпса В»іВ« Шкала особистісної тривожності А.М. Прихожан В». p> Результати повторної діагностики за тестом шкільної тривожності Філліпса

Фактори тривожності

тривожність у%

рівень тривожності

Загальна тривожність у школі

49,5

середній

переживання соціального стресу

53,6

підвищений

фрустрація в потреби досягнення успіху

38,5

знижений