оказати себе в кращому світлі, приховати свої психологічні якості і т.д.) [1].
Висновок
Управлінська діяльність в першу чергу залежить від тих особистісних і професійних якостей керівника, необхідність у якій визначається змістом і характером управлінської діяльності.
Виділяють основні особистісні якості менеджерських якостей:
вміння чітко формулювати цілі та установки;
готовність вислухати думки інших;
неупередженість, безкорисливість і лояльність;
здатність повністю використовувати можливості співробітників;
особиста чарівність;
здатність створювати колектив і гармонійну атмосферу;
здоров'я.
На керівництво колективом впливають дуже багато особистісних якостей керівника, але нами в курсовій роботі в цьому підрозділі розглянемо вплив обраних основних якостей керівника на керівництво колективом: сила волі; організаторські та комунікативні якості; спортивна форма керівника.
Керівник, що має високий рівень волі, здатний змусити виконати свої законні вимоги підлеглими. Для цього він використовує методи контролю, критику і примус (нагадування, попередження, заборона, покарання).
Організаторські та комунікативні якості керівника також роблять сильний вплив на управління колективом.
Сучасний керівник, що має хорошу спортивну форму, краще працює в умовах дефіциту часу і надлишку інформації, в умовах ненормованого робочого дня, постійного тиску з боку підлеглих і вищого начальства, здатний іти на ризик, одночасно вирішувати декілька різнорівневих завдань.
Нами для оцінки основних особистісних якостей керівника Центру спортивної майстерності були обрані методики:
. «Методика визначення сили волі» (Немов Р. С.);
. «Орієнтовна анкета» (В. Смейкал і М. Кучер;
. «Фізичні вправи - біг 100 м.; біг 1000 м.; підтягування на перекладині ».
Як виявилося, оцінка тільки трьох особистісних якостей керівника є недостатньою, так як слід враховувати й інші якості.
Для отримання більшої надійності слід кожна якість визначати 2-3 однотипними методиками, правильно проводити дослідження, обробку тестів, їх інтерпретацію.
Такий науковий підхід, коли для вимірювання одного психологічного якості застосовують дві-три методики, дає більшу надійність?? по виміру якості, але збільшує час обстеження.
Для проведення якісного обстеження доцільно застосувати особистісні опитувальники, опитувальники з вимірювання психічної напруженості, «емоційного вигорання» керівників.
Доцільно підбирати методики (батарею методик), використання яких в перебігу двох-трьох годин сприяє досягненню мети обстеження.
У своїй діяльності з проведення психологічного обстеження слід керуватися документом «Норми професійної етики для розробників і користувачів психодіагностичних методик». Стандартні вимоги до психологічних тестів.
Отримані результати та їх доведення до керівників спорту сприятимуть корекції особистісних як...
