Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Сучасні Інститути соціалізації учнівської молоді

Реферат Сучасні Інститути соціалізації учнівської молоді





align="justify"> Переможця становится тієї, хто скаже, на мнение ведучого або журі, кращу Промови.



Додаток 4. Презентація світу


Дана гра розвіває творче мислення, навички публічніх віступів, вміння підносіті якові інформацію, а так само вчитува Бачити позитивне и прекрасне там, де зазвічай люди цього НЕ помічають.

Правила гри:

Коженая з учасников гри пише на Картці Назву якої РЕЧІ: гітара raquo ;, стілець raquo ;, олівець raquo ;, двері та ін, тобто що-небудь з того, что оточує їх у повсякдення жітті. Потім, всі картки згортаються и складаються в Який-небудь пакет або коробку, де ретельно перемішуються. После чего всі учасники по черзі вітягають по одній Картці и течение 5-10 хвилин готують презентацію тієї РЕЧІ, яка вказана, причому, при підготовці усніх повідомлень-презентацій та патенти віходити з Опису РЕЧІ НЕ з позіцій ее звичних, повсякдення, побутового! Застосування, а так звання романтично-поетичну позіцій. Например, про олівець слід Говорити НЕ як про предмет, Яким можна малювати, а як про предмет, с помощью которого можна відображаті Самі прекрасні Грані цього світу (Кохану людей, Найкрасивіші місця и РЕЧІ): .... талановіті люди могут за помощью цього предмета делать Навколишній світ ще більш прекрасним .

При цьом необходимо сделать з ПОВІДОМЛЕННЯ загадку, тобто розповісті про предмет так, щоб Важко Було відразу візначіті, про что говоритися І, лишь переключившись на позіції романтично-поетичні, можливо Було б здогадатіся про том, что це за предмет.



Додаток 5. Соціальні роли


Учасники гри пишуть на картках будь-яку з відоміх Їм СОЦІАЛЬНИХ (бажано сімейних) ролей: дружина raquo ;, бабуся raquo ;, сін raquo ;, батьку та ін. Потім всі картки згортаються, складаються в коробку або пакет и ретельно перемішуються, после чего КОЖЕН учасник вітягає по одній Картці. Організатор гри помощью счіталочек розбіває учасников по парах (если Кількість учасников непарна, то учасник, что остался, может прієднатіся до будь-якої Парі).

Тепер ведучий предлагает всім учасникам ознайомітіся з соціальнімі ролями, написання на вітягнутіх ними картках. У результате Виходять Різні парі СОЦІАЛЬНИХ ролей, например, Батько і син raquo ;, бабуся и дружина і т.п.

Учасникам та патенти течение 10-15 хвилин придумат Який-небудь Сценічний сюжет з цімі ролями, после чего всі мініатюри показуються.

После показу кожної мініатюри Глядач візначається ті, Які соціальні роли були Їм представлені и ті, наскількі показань відповідає повсякденної дійсності.


Назад | сторінка 15 з 15





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Опісові композіційно-мовленнєві форми в творах Т. Прохаська &З цього можна ...
  • Реферат на тему: Бог і релігія: дві різні речі
  • Реферат на тему: Бог і релігія: дві різні речі або есе про милосердя
  • Реферат на тему: Портрет як вітвір искусству у літературі. Роль цього образу у жітті людей
  • Реферат на тему: Н.М. Карамзін про Речі Посполитої