>
Учні сідають за столи невеликими групами, домовляються, хто буде капітаном команди. По черзі капітани виходять до дошки, беруть один з конвертів і читають всьому класу запитання-ситуацію. Хлопці колективно знаходять відповідь. Першими висловлюють свою точку зору капітани, а потім додають або поправляють інші хлопці. У конвертах міститися завдання такого типу:
1. Спираючись на паличку, йде старий чоловік. Він зупиняється, щоб відпочити. І знову бреде. Хлопчики, що спостерігали за ним, почали наслідувати його ході, згорбилися, ледве пересувають ноги - хлопці весело сміються.
Що ви можете сказати про таких хлопчиках?
. В автобусі тісно, ??всі їдуть з роботи. Оля займає місце, що звільнилося з посмішкою дивиться на тих, хто стоїть.
Як повинна була надійти Оля?
. Одна дівчинка скаржилася обурено мамі: «У дворі хлопчисько такий нечемний - кличе мене Танька».- «А ти як його кличеш?» - Запитала мама. «Я його взагалі ніяк не кличу. Я йому просто кричу: «Гей, ти!» - Відповіла Таня.
Як ви думаєте, чи права Таня?
. Два хлопчики зіткнулися в дверях під'їзду і ніяк не можуть розійтися. Хто з них повинен дати дорогу, якщо вік хлопчиків 8 і 11 років. (Зазвичай дорогу перший поступається той, хто ввічливіше.)
5. Ви постукали в будинок. Вам відкрили і ви побачили, що помилилися адресою. Як чините далі?
Після того як хлопці висловлять свою думку, проведуть свої приклади, беремо листочок, з відповіддю, який прикріплений до сови, і читаємо «думка» Сови.
В одному з конвертів було відразу три питання - це означало бліцтурнір.
Така форма проведення урізноманітнила традиційні класні години і викликала активність навіть у пасивних хлопців. Чого ми і хотіли добитися.
Так само ми провели в класі виховний захід. Тема позакласного заходу: Дружба - головне диво raquo ;. (Додаток 3)
Мета заходу:
формувати добрі взаємини між дітьми в класі,
розвивати прагнення бути терпимим в суспільстві людей,
виховувати повагу до однокласників.
Устаткування до заходу:
На дошці прислів'я:
Друга мати - себе не шкодувати;
Друга шукай, а знайдеш - бережи;
Один за одного триматися - нічого не боятися
Друг пізнається в біді.
Хто одного в біді покидає, той сам в біду потрапляє.
Альбомні листи і фарби
На початку заходу прозвучала пісня «Блакитний вагон». Потім діти роздумували над тим, що таке дружба, як вони собі її уявляють, яке визначення вони можуть дати слову «дружба». Деям заздалегідь були дані вірші, які вони повинні були вивчити і розповісти на заході. Всі діти дуже добре підготувалися. Діти працювали в парах. Вони висловлювали своєму сусідові про його успіхи і не удачах. Кожен учень аналізував усе, що сказав його сусід.
Виконуючи наступне завдання необхідно було проаналізувати ситуації. І в кінці діти роблять висновок, що дружити потрібно не для того, щоб він (друг) тобі щось хороше зробив, не тому. Що це вигідно, а тому, що ця людина тобі близький, близькі його інтереси, погляди, внутрішній світ. Діти грали в гру Чарівний стілець. Мета: розвивати інтерес до людини, формувати позитивні якості особистості; вчити бачити в людині хороше. На чарівний стілець запрошується один з учасників гри: як тільки він сідати, висвічуються і стають очевидними тільки всі його гідності; присутні розповідають про те, що бачать їх очі; називають якості (розумний, добрий, уважний ..); дають поведінкові характеристики (він завжди допомагає, до нього можна звернутися з проханням ...); говорять про зовнішніх достоїнствах (гарне волосся). Така гра дуже сподобалася дітям. Вони пожвавилися і навіть не ображалися на висловлювання дітей.
Ми думаємо, що в залежності від цілей, поставлених перед проведенням заходу, вийшло показати цінність і необхідність дружби і уточнити уявлення дітей про те, що таке дружба і яким повинен бути справжній друг. Захід сприяло формуванню дружного колективу класу. У класі вдалося створити дружню атмосферу.
В цілому робота з хлопцями сподобалася, вони охоче йшли на контакт, вступали в дискусії, робили свої висновки. До того ж хлопці виявилися творчими особистостями. На наш погляд потрібно проводити і подальшу роботу в класі з формування соціальної компетентності, це дозволить згуртувати клас, розвинути у них культуру с...
