ерименту показали позитивні зміни рухових здібностей школярів після проведення формуючого експерименту. Таким чином, гіпотеза знайшла своє підтвердження.
Література
1. Дереклеева Н.І. Рухові гри і уроки здоров'я.- М .: Москва, 2004. - 150 с.
. Родіонов А.В. Вплив психічних факторів на спортивні результати.- Москва .: 1983. - 123 с.
. Кочашкін В.М. Методика фізичного виховання та спорту.- Ленінград, 1962. - 297 с.
. Железняк Ю.Д. Спортивні ігри.- М .: Academia, 2002. - 517 с.
. Ковальова В.Д. Спортивні ігри.- М .: Посвята, 1988. - 303 с.
. Дубрівка В.І. Спортивна медицина.- М .: Актин, 2006. - 81 с.
. Бальсевіч В.К. Фізична культура для всіх і для кожного.- М .: Фізкультура і спорт, 1988. - 228 с.
. Бернштейн Н.А. Фізіологія рухів і активності.- М .: Наука, 1990. - 192 с.
. Дубровський В.І. Спортивна фізіологія.- М .: ВЛАДОС, 2005. - 462 с.
. Жилкін А.Н. Легка атлетика.- М .: Академія, 2005. - 464 с.
. Жуков М.Н. Рухливі ігри.- М .: Академія, 2000. - 154 с.
. Іванов Ю.М., Михайлова І.Е. Грайте на здоров'я.- М .: Московська правда, 1991. - 94 с.
.Казахскіе дитячі ігри:/Для дітей молодшого та середнього шкільного віку. Молдагарінов А.А. Алма-Ата: Жалин, 1987.
. Кенеман А.В., Осокіна Т.І. Дитячі рухливі ігри народів СРСР.- М .: Просвещение, 1989. - 232 с.
. Лях В.І. Силові здібності школярів//Фізична культура в школі.- 1997. № 1 - 6 с.
. Лях В.І. Тести у фізичному вихованні школярів.- М .: 1991. - 103 с.
. Матвєєв Л.П. Теорія і методика фізичної культури.- М .: Фізкультура і спорт, 1991. - 543 с.
. Озолін Н.Г. Молодому колезі.- М .: Фізкультура і спорт, 1988. - 288 с.
. Сирис П.З., Гайдарская П.М., Рачев К.І. Відбір та прогнозування здібностей в легкій атлетиці.- М .: Фізкультура і спорт, 1983. - 103 с.
.Теорія і методика фізичного виховання, підручник для інститутів фізичної культури/за загальною редакцією Матвєєва П.П. і Новикова А.Д. М. Фис, 1976
. Фарфель В.С. Фізіологія спорту.- М .: Фізкультура і спорт, 1960. - 383
. Фомін Н.А., Вавилов Ю.Н. Фізіологічні основи рухової активності.- М .: Фізкультура і спорт, 1991. - 224 с.
. Холодов Ж.К. Кузнєцов В.С. Теорія і методика фізичного виховання і спорту.- М .: Академія, 2000. - 480 с.
гра атлетика фізкультура урок
Додаток 1
Таблиця результатів дослідження учнів контрольної групи.
ФІОМетаніе набивного м'яча з-за голови двома рукаміПрижкі на скакалці за 1 хв. (будь-яким способом) Стрибок у довжину з разбегаПод'ем тулуба з положення лежачи на час - 1 минутазамерызамерызамерызамеры12312312312313.203.153.2098981003.403.403.4540424224.304.354.351101131153.603.603.6548505033.203.203.259093933.103.153.1842424243.103.153.158081813.303.303.30474647544.104.109898983.503.403.4430313163.403.403.358580803.303.353.4941414273.603.503.808186883.153.203.2636383984.504.504.601001031053.153.203.25283030944.104.101401451503.353.403.40303232103.103.103.148189893.153.153.20252427113.05331301341373.203.103.10272527123.153.153.20140141141333.15282829
Таблиця результатів дослідження учнів експериментальної групи.
ФІОМетаніе набивного м'яча з-за голови двома рукаміПрижкі на скакалці за 1 хв. (будь-яким способом) Стрибок у довжину з разбегаПод'ем тулуба з положення лежачи на час - 1 минутазамерызамерызамерызамеры12312312312315.205.155.2590901093.203.253.3550505124.604.604.651321301353.503.553.6048494933.503.453.701701721783.103.153.3047474844.404.404.456567673.303.403.4939404053.103.063.1091901063.303.303.3929303463.403.403.507373773.453.503.7038384073.303.353.159810111033.203.29323333833.153.1012012012833.303.3036383992.602.653.101521601603.303.353.3639404010333.101321361383.253.253.40283031114.104.104.151251301363.103.203.28323434124.204.254.251151151293.153.303.40303131
Позначення: 1 - 1 завмер, 2 - проміжний, 3 - підсумковий
Додаток 2
Рухливі ігри.
«Снайпери». Гравці стають в одну разомкнутую шеренгу і розраховуються на перший - другий. Гравцям однієї з команд дається по малому м'ячу. Попереду шеренги на відстані 6 м ставляться в ряд з проміжками в 1-2 кроки 5 містечок одного кольору і 5 містечок іншого кольору, упереміш. Кожна команда має гравці певного кольору. За сигналом команди по черзі залпом (всі гравці одночасно) метають м'ячі в городки. Кожен збитий містечко свого кольору відсувається на крок далі, а збитий містечко іншої команди - на крок ближче. Команда, що зуміла за час гри далі відсунути свої цілі, виграє (враховується загальна кількість кроків, на яке виявилися зрушені мети).
<...
