Текст./Л.І. Божович - М .: Ін-т практ. психології. 2011. - 532с.
. Божович, Л.І. Особистість і її формування в дитячому віці: Психол. Дослідження. Текст./Л.І. Божович - М .: Просвещение. 2008. - 464с.
. Великий-тлумачний психологічний словник/Робер Артур. Том. 1.
. А-О): Пер. з англ.- М .: Вече, ACT, 2010. - 592с.
. Бучило, Н.Ф. Філософія: Навчальний посібник для вузів Текст./Н.Ф. Бучило, А.Н. Чумаков. 4-е вид.- СПб .: Питер, 2014. - 428с.
. Всесвітня енциклопедія: Філософія/Головний науковий редактор і упорядник Грицанов, А.А.- М .: ACT, Мн .: Харвест, Сучасний літератор, 2011. 1312с.
. Гуревич, П.С. Філософський словник. Текст./П.С. Гуревич - М .: Олімп, 2007. - 320с.
. Гуманістичні виховні системи вчора і сьогодні/Под ред. Н.Л. Селіванової.- М .: Пед. з-во. Росії, 2008. - 336с.
. Гримак, Л.П. Резерви людської психіки Текст./Л.П. Гримак.- М .: Видавничий центр Академія, 2013. - 365с.
. Дженкінс, Пеггі Дж. Виховання духовності у дітей/Перев. З англ.-М .: ТОВ Видавничий дім «Софія», 2014. - 244с.
. Коджаспіров, Г.М., Кождаспірова, А.Ю. Педагогічний словник. Текст./Г.М. Коджаспіров, А.Ю. Коджаспирова М .: Видавничий центр «Академія», 2011. - 176с.
. Кириленко, F.F., Шевцов, Є.В. Філософський словник: Довідник. Текст./Г.Г. Кириленко, Є.В. Шевцов - М .: Аст; Слово, 2012. - 704с.
. Короткий словник з філософії/Под ред. Блауберг, І.В., Пантина, І.К. 4-е вид.- М .: Политиздат, 2012. - 431с.
. Константинов, П.А. Історія педагогіки: Підручник/Н.А. Константинов, Е.Н. Мединський, М.Ф. Шабаева 5-е вид., Доп. і перераб.- М :: Просвещение, 2012. - 447с.
. Моральне розвиток молодших школярів у процесі виховання/Под ред. І.А. Каирова, О.С. Богданової. М., 1979. - 234с.108: Нелетов, І.З. Філософія/І.З. Нелетов.- М .: ИНФРА - М, 2013. - 400с.
. Петровський, А.В. Психологія: навч. для вузів Текст./А.В. Петровський, М.Г. Ярошевський. 7-е изд., Стер.- М .: Академія. 2007. - 501с.
. Петракова Т.І. Духовні основи морального виховання.- М .: Імпето, 2014. - 96с.
. Підласий, І.П. Педагогіка: Підручник для вузів. Текст. І.П.. Підласий -М .: Вища освіта, +2013: - 540с.
. Тіхоплав, В. Час Бога: голос з далека Текст./Віталій і Тетяна Тіхоплав.- М .: ACT: Артіль, 2013. - 255с.
Додаток № 1
У вивченні сформованості основ духовно-морального ладу особистості дітей групи доцільно використовувати різні методи, в тому числі, інформацію, отриману від батьків у процесі анкетування.
Анкетування батьків проводиться в кінці кожного навчального року. Дані анкет використовуються педагогом у складанні індивідуального і групового «портретів» духовно-морального розвитку дітей.
Анкета «Дитина очима батьків»
Шановні батьки! Пройшов ще один навчальний рік розвитку ваших дітей за програмою «Соціокультурні витоки». Кожен місяць ми освоювали з дітьми одну з тем програми, роздумували над моральними цінностями, зростали духом. Прийшов час осмислити отримані результати. Просимо Вас щиро відповісти на питання анкети.
. На формування яких якостей особистості вашої дитини вплинула програма «Соціокультурні витоки»?
Підкресліть або обведіть відповідні:
А. Сформованість розуміння цінностей сім'ї:
А. 1.- любов до батьків, надання їм посильної допомоги;
А. 2.- прояв шанобливого ставлення до старших;
А. 3.- прояв дбайливого ставлення до молодшим;
А. 4.- любов до своєї сім'ї, рідного дому (прояв дитиною доброго, чуйного, дбайливого ставлення до близьких);
А. 5.- участь дитини в сімейних святах, виготовлення подарунків своїми руками;
А. 6.- участь дитини в загальних сімейних справах;
А. 7.- бажання наслідувати традиціям своєї сім'ї;
А. 8.- послух старшим;
А. 9.- інше (вказати) .____________________________________________
Б. Придбання дитиною навичок моральної поведінки:
Б. 1.- милосердне, жалісливе ставлення до інших людей, рідної природи;
Б. 2.- повага до людей праці та результатами праці;
Б. 3.- чесність, правдивість;
Б. 4.- вміння дружит...